“三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是()。
下面对德育工作者的论述正确的是()
《荷塘月色》中的景物描写是教学重点。有的同学说:“《荷塘月色》总的来说是作者要借宁静的夜景来抒发不宁静的心情。这说明他痛苦、郁闷是何等的深沉!我们在预习中,看到有些参考书上说这篇文章渗透了作者‘淡淡的忧愁和淡淡的喜悦’之情,可我怎么总是读不出来那种‘淡淡的喜悦之情’呢?”面对这一从学生中生成的重难点,下列老师的行为中,不妥的一项是()。
王士禛“神韵”说借用据传作者是唐代司空图的《二十四诗品》中的两句话,主张对审美对象的表现应该做到“()”。
邱吉尔说:“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!”,这句话告诉我们在求职中应该:()。
“走自己的路,让别人说去吧。”这句话出自欧洲古典四大名著之一的《神曲》。该名著的作者是()
“三岁之魂,百岁之才。”儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是()。
一间超市被盗,警察锁定5名犯罪嫌疑人。面对警察,这5名犯罪嫌疑人分别说了如下一句话: 甲:“不是我偷的。” 乙:“甲说谎。” 丙:“我不知道。” 丁:“丙说谎。” 戊:“丙和丁都在说谎。” 请问:这五个人中有几个人说了谎话?()
“三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是( )。
有人说:“马克思主义的产生是历史的误会,对欧洲来说,马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是()。
网络技术让人际关系变得越来越扁平肤浅。社交的流程被大大简化,我们不再需要各种繁琐的礼仪,也少了面对面交流时的客套,甚至可以有充足的时间来思考下一句话该如何说。我们需要的仅是轻点鼠标,然后不断刷新。简化的结果是人们可以对自我进行重新绘制,可以向别人展示自己最好的一面、最幸福的一瞬。即便生活很痛苦,我们依然可以把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。这段文字旨在强调()。
恩格斯说:作者的见解愈隐蔽,对艺术作品来说就愈好这句话说明()
“丘吉尔说过:一个人能够面对多少人讲话,他的成就就有多大。” 这句话的重音是:( )
“吾书虽不甚佳,然自出新意,不践古人,是一快也。”说这句话的作者是:
“学书画鉴定必须能够看到大量的原件,现在没有这个条件,实际的东西看得少,架空讲理论,架空传授别人的经验,那是要害人的。”说这句话的作者是:
母亲与很多人一样面临着命运的捉弄,其面对命运捉弄的无奈与痛苦,可能远超于“我”,所以说她是艰难而伟大的。作者如此写,是为后文提出的生命的苦难与不公的命运做支撑。
【单选题】“在任何环境下,创造能力和发明能力都和环境中的可变元素数量有关。”这句话是哪位美国建筑师说的?
作者说“科学是一种自由的事业”,对这句话理解不正确的一项是A.科学不在任何人的管辖之内B.科学不受任何个人的框定C.科学没有爱慕虚荣的毛病D.科学是自由发展而成的事业
下面对孔夫子说的“君子”的理解不恰当的一项是
“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下面对这句话理解正确的是()。
物理学家费米说:“作为一个学生要学会解答习题,但是作为一个研究工作者则要会提出问题。”谈谈你对这句话的理解。这是一个关于()的问题。
社会上曾流传~句话:研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说,当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论,作为一个幼教老师必须(),才能怀着平常心工作在一线,安心工作、用心工作。
下面对这句话“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。” 理解错误的一项是()
6、闻一多先生说:“更敻绝的宇宙意识,一个更深沉,更寥廓,更宁静的境界!在神奇的永恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没有悲伤。有限与无限,有情与无情,诗人与永恒猝然相遇,一见如故,于是谈开了。”这句话是表达他对以下哪位诗人的理解?