16世纪的文艺复兴成就主要在艺术上，而非科学上
马克思说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生了并迅速促进了商人资本发展的大革命。”这一“大革命”的表现不包括（）
欧洲13—16世纪兴盛的复调音乐时期，无论是宗教的或非宗教的世俗合唱中，早期高声部多由（ ）担任。
它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（）
现代地理学所依托的基础是（）。
16至18世纪，欧洲哪个学派思想家赞美朱子理学是“伦理道德与政治的结合、是造成中国高度文明的基础”？（）
19世纪末20世纪初，美国工业生产跃居世界首位的原因是：（）①西部领土大开发②允许欧亚移民进人美国③取消了奴隶制度④重视科学技术的应用
在13世纪前期到15世纪前期的两百年内，欧亚大陆上中国与欧洲的直接联系被打通，出现这一局面的主要因素是（）。
罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。出现这一现象的主要原因在于（）
古代曾建立地跨欧亚非大洲的帝国有（）
2008年北京奥运会有一个口号“One World，One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是（）。
亚历山大帝国横跨欧亚非三洲，其首都位于（）。
欧亚主义是产生于20世纪俄国知识分子侨民中的一种具有影响的思潮。
古代地理学以海洋航行为主，依托西欧和西南欧，而15、16世纪地理学依托欧亚非。
在整个世界地理学发展的早期,其亮点是集中在是以()作为核心的欧亚大陆。
地理大发现是“全球化”贸易在15世纪末16世纪初形成的标志事件。
15世纪末和16世纪初的地理大发现使世界市场进入______。
14世纪欧洲学校的课程有算术级和天文，等到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加了代数，三角物理和化学等，这说明对教育内容变化产生的影响是__
在14世纪以前，学校教育中自然科学的课程只有算数、几何、天文学。到了14-16世纪，增加了地理、力学；而到了17世纪，又增加了代数、三角、物理、化学、植物学等。这体现了_____对教育内容的制约作用。
14世纪，欧洲学校的课程有算术、几何、天文等；到16世纪，增加了地理和力学，17世纪，又增加了代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（）
在中国文化的地理背景中，中国处于世界最大的欧亚大陆的东部，东临浩翰的（)。
