患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的（）
患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的（）
血糖监测前需核对的信息有（）
糖尿病患者的术前准备，其血糖应控制在()
糖尿病患者的术前准备，其血糖应控制在（）
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）
血糖控制效果群体评估采用年度（）空腹血糖监测值。
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）
为一双手冰凉患者进行血糖监测前应指导其将手（）摆动。
患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）
口服降糖药治疗时起始联合NPH/长效胰岛素类似物睡前注射，若治疗（）后空腹血糖控制理想但HbA1C不达标，应考虑监测餐后血糖及调整治疗方案
患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。
需要长期监测血糖的患者，可以教会患者及家属血糖监测的方法，告知其各时期血糖的正常值，方便测量。（)
腹膜透析患者营养综合评估指标包括血糖监测。（)
血糖监测是指导糖尿病患者血糖达标的重要措施，对于使用胰岛素治疗患者，在血糖控制达到治疗目标后，应每天监测血糖（）
操作不当、血量不足、局部挤压、更换试纸批号校正码未换或试纸保存不当等都会影响血糖监测的准确性（）
已开启的血糖试纸有效期为（）
艾科血糖仪试纸有效期（）
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）
血糖试纸保存条件（)
测血糖前，确认试纸上的号码与（)号码一致。
