指出与课文不相同的一项（）。
下列句子与课文表述完全相同的一项是（）
在教学某版教材初中语文课文《奇妙的克隆》一课时，教师为学生设计了这样一道题目：“从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。”以下对其设计意图分析正确的一项是（）。
下列句子中加括号的词古今义相同的一项是（）
下列句子中，表述最为准确的一项是（ ）。
下列句子没有歧义、表述准确的一项是：
下列各句子中，与“此四君者，皆明智而忠信”的“而”用法相同的一项是（）
下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）
下列句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（）
下列各组句子中加（）词的意义和用法，不相同的一项是
下列句子的句式与“然而不王者,未之有也”相同的一项是（）
下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）
下列句子与“则赵人不敢东渔于河”句式相同的一项是（）
下列句子中划线字读音全都不相同的一项是 （）
（语文，学校，序号1184）对下列句子各组中加｛｝词语意思相同的一项是（）
（语文，学校，序号1270）下列句子中，加｛｝词语意思相同的一项是（）
选出下列句子中加点词语含义相同的一项是（）
下列各组句子中，同字意思却不相同的一项是（）
下列各项对有关课文的表述, 有误 的一项是 （）
下列各组句子中加点的词意义相同的一项是（）
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）（分值
4、下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（） 例句：何以解忧
