由外植体通过培养分化出胚状体，经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫（）。
茄子再生栽培技术管理核心是通过剪枝和剪枝后加强（）等措施，促使已趋于衰弱的植株再次出现结果盛期。
植株再生主要通过器官发生和（）发生而实现的。
简述原生质体培养再生完整植株的技术路线
外植体越小，茎尖脱毒培养的脱毒效果就越好，成功率也越大。
脱毒处理后的植株可以不进行病毒鉴定而直接应用于生产。
在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。（）
茎尖越小，脱毒效果越好。
茎尖大小与脱毒效果成（）。
在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。
可以采取那些途径脱去植物体内的病毒？如何检测植株中是否还有病毒？
（）既可以提高植株附近空气的温度，也可以提高植株周围土壤的温度，起到保温和增温的效果。
利用生长点培养无毒苗的成苗率和脱毒率都非常低，有时无毒株只占千分之几。因此，每一茎尖分化产生的植株，在作为母本生产无病毒原种以前，必须进行特定病毒鉴定，常用的鉴定方法有（）。
胚乳培养的再生植株都是三倍体。
茎尖外植体的大小与脱毒效果成反比。
巷道支护效果好不好应该如何检测与评价？
花药培养的再生植株均为单倍体。
在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（） ①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②.获取大量的脱毒苗 ③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④.单倍体育种 ⑤.无子西瓜的快速大量繁殖
影响碱液再生效果不好或催化剂碱液的活性低的因素，如何调整？
由愈伤组织再分化形成再生植株有两种途径：途径和胚胎发生途径。
安徽舒城大蒜曾经是我国主要出口品种。假设现在产量和品质都下降, 怀疑是由病毒所至。请简述大蒜脱毒的原理？技术流程？如何鉴定脱毒是否成功？
5、下列那种方法脱毒效果较好（)
26、再生植株鉴定的意义是检测再生植株是否发生变异。
12、茎尖培养脱毒时，一般顶芽的脱毒效果比侧芽____
