同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。 这段话的主旨在于（）。
有人说‚要使组织气氛和谐，领导就要讲民主；要提高工作效率，领导还是专断点好。你对这个问题的看法如何？
在一般情况下，直接拒绝别人，需要把拒绝的原因讲明白。可能的话，还可向对方表达自己的谢意，表示自己对其好意心领神会，借以表明自己通情达理。
目前的美中关系并不像一些媒体报道的那样糟糕，而是“非常良好”。“这样讲不是因为在任何问题上都有一致看法，而是缘于中美既能在有着共同利益的领域合作，又能对存在分歧的方面进行对话、管控。”“中美之间既合作又竞争，我们有着不同的梦想，但近期竞争超过了合作。”关于竞争与合作的关系说法，正确的是（）。
当你不同意上司的看法时，你（ ）会把自己的意见讲出来。
在发展心理学的历山上，关于心理发展的动力问题存在一些不同的看法。其中，既讲内外因相互作用又讲发展的是（）
幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。
（）谈话指研究者事先确定一个谈话的主题，但不事先设计好详细的问题，而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。
阳光心态的重点并不取决于自己，而取决于他人对自己的看法。
（ ）谈话指研究者事先确定一个谈话的主题，但不事先设计好详细的问题，而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。
学前儿童家长利用给孩子讲故事时，有意不讲结局，而是让孩子自己来续编故事结局，以此来推断孩子的社会情感发展水平的方法，称为（）
一个人要被所有的人都喜欢是不可能的！如果太在意别人的看法，就会失去为自己作主的能力，等于自毁前程！
演讲是讲说者运用一定的技巧,对特定的观众,公开表明自己对某一事物或问题的看法和情感,并希望以此来影响观众的行为的口语表达方式。()
（ ）是个体想象他人对自己的看法
倾听是交际过程中的一种常见方式。在东方，为了表示对倾诉方的尊重以及对其所讲内容的关注，聆听者会经常打断倾诉者，给出自己的回应和看法。
人不是被事情本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰，这是讲的哪个理论？
同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句话，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。
“玻璃心”如何做到评价自己的行为时屏蔽他人的看法？
“玻璃心”如何做到评价自己的行为时屏蔽他人的看法（)。
有人说‚要使组织气氛和谐，领导就要讲民主;要提高工作效率，领导 还是专断点好。你对这个问题的看法如何？
这周的课程中，老师讲到了“过犹不及”这个词，你听懂了吗？你知道这个词出自《论语》吗？《论语》你听说过吗？中国古代传统思想，有以孔子、孟子为代表的儒家思想，还有以老子、庄子为代表的道家思想。你能简单谈谈对这些的看法吗？或者从你知道的一个词、一句话入手，谈谈你对这些的看法。
【论述题】一天，王老师讲了一个寓言故事，课后让全班同学谈谈其含义和现实意义。结果全班几十位同学你说东，我说西，很难找到两个相同的看法。全班几十位同学都是同一时间内听的同一节课，为什么会引起不同的看法呢？试用心理学的有关理论加以分析。
21、头脑风暴法是一种集体开发创造性思维的方法，就是让团队成员聚在一起，围绕特定的话题，按照一定的发言顺序表达自己的看法。
每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种
