经过几百年的混乱和社会重组，一个新的社会形态--封建制度逐渐在中世纪的西欧形成。
在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是（）
西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和（）。
西欧封建社会初期的教育远远高于同一时期拜占廷和阿拉伯的教育形式。
西周的分封制和封建社会西欧的封建制度有很多相似的特点，其中最主要的是（）
骑士教育是西欧封建社会的主要教育形式，内容是“七艺”：骑马、游泳、投矛、击剑、打猎、弈棋和吟诗，主要通过家庭教育实施。
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人”和“世界”被发现是指：
西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（）
中世纪的西欧由于受到封建贵族严格控制和禁锢，而使科学技术发展缓慢。
西欧封建领主制实行的土地占有形式是（）
在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是（）
下列对中世纪基督教和西欧封建社会的描述正确的是（）
西欧封建社会与中国封建社会的表现形式是一样的。
西欧封建社会中，最小的封建领主是（）
中世纪西欧广泛存在的封建土地占有制度是（）
起到马克思所说“加速西欧封建制度的解体和资本主义发展”作用的伟大发明不包括（）。
在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是（）
西欧封建社会封建主的主权和土地可以相互转化。（）
宗教改革实质是一场西欧资产阶级在宗教外衣下发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动。
西欧封建社会封建主的土地和主权是可以相互转化的。（）
下列对中世纪基督教和西欧封建社会的描述正确的是：（）
中国的封建制度与西欧意义上的封建制度完全不同。（）
