根据事故致因理论分析，在人与物的两大系列的运动中，人的失误是占（）地位的
（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。
人与物的根本区别是（）
（）的主旨是肯定一切人与物的独特意义内容及其价值。
物权是人对物的统治，体现着人与物的关系。（）
所有权关系反映的是一种人与物的支配关系，即人与物的关系。（）
在弗洛姆的社会性格论中，人与物的关系是属于（）
在人与自然的关系中，“人定胜天”曾被认为是一个具有进步意义的观念，但在环境遭受人类工业文明严重破坏的今天，是否必须重新思考并加以调整？
按照学习资源所涉及的人与物的关系，可以将学习资源分为（）和（）。
按学习资源所涉及的人与物的关系划分可把学习资源分为（）
物联网就是“物物相连的网络”，实现了人与物、物与物的信息交换和通讯，它的核心和基础是互联网。
物联网强调通过人与人、人与物、物与物的互联，实现全面感知、可靠传输、（）。未来将会出现互联网与物联网并存的局面。
设计美学的中心问题主要有三对：人与物的关系、（）的关系、产品设计的主观创造性与客观约束性的关系
表现人与人、人与物的距离、位置等关系,一般采用()镜头。
谁发现了人与物在物性层面的沟通
阿多诺认为“摹仿”意味着人与物之间的()关系。
下列哪一模型描述了人与人、人与物、人与文化规范互动的场地？（）
人与人之间交换商品，看起来是物与物的交换关系，但实际上是
依靠移动互联网、云计算、大数据、物联网，建立货物信息平台，实现人与人人与物的联系是目前市场很热的项目
63、海棠花在夜里会睡吗？从科学的角度看，这是一个从人的角度假想出来的伪问题。从美学的角度看，其关系着人与物的情感关系问题。
（)利用条码、射频识别（RFID)、传感器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，实现人与人、人与物、物与物的在任何时间、任何地点的连接（anything、anytime、anywhere)，从而进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的庞大网络系统。
16、工程伦理是从价值理论和方法的角度研究人与物之间的关系,以及研究由这种关系所带来的人与人之间关系的改变
4G改变了我们的生活，5G即将为我们开启一个全新的智能时代。业内专家指出，5G将赋能无人驾驶、物联网、工业互联网等，推动众多行业数字化转型，可以说，3G、4G都是人与人之间的连接，而5G将实现人与物的连接、物与物的连接。这启示我们()
2、现象学理论实现了人与物关系的重新确立，认为物的意义基于（）而非仅仅对其本身属性的认知？
