应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。（ ）
活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。
网上教学活动包括两种形式：网上实时课堂（）
教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。
音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
某学校开展“森林课堂”研学活动，通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤，再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展，不正确的是（）。
不遵守课堂纪律和扰乱集体活动的行为，应归于（）
课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。
美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）
教师在课堂上设计并组织了一些不寻常的活动，教师的创造性得以发挥，这体现是（）
形成性评价的手段和形式可包括：课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等，教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。
网上教学活动包括论坛实时答疑和网上实时课堂。
成年罪犯教育改造的教学时间，每年不少于500课时，包括课堂化教育时间和罪犯参加（）等活动的时间。
课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。
体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）
学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括()。
公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（）。
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
结束部分是课堂教学活动的最后一个部分，主要目的是完成课堂教学的“有序解散”，主要包括以下几种策略（)。
