下列内容中，属于板书形式美的是（）
教学板书技能可分为板书设计技能（）和（）。
下列内容中，属于板书设计形式美的是（）。
教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
板书的形式美主要包括（）
教学板书的形式有（）。
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）
板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。
“教师按讲授的内容，内在的逻辑关系，概括出要点，依次排列而构成的板书”是语词式板书。
教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是（）。
教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
学校以及其他教育机构的校刊（报）、讲义、试卷、板报、板书等应当以什么为基本用字？
教师教学中常用的板书形式有()
板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和（）
板书的形式是由学科的性质、教材的特点、教师的教学风格和（）所决定的。
按表现形式分板书设计不包括的是（ ）
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）
教学板书一般分为三种形式:板书、板演
板书设计分为( )部分？（多选） 板书的作。 板书的布局 理科板书的设计 板书的练习
案例： 在关于讲授“计算机硬件”部分知识的课堂上，张老师对“计算机被打开之后”，将板书设计为两种，一种是传统板书，是纯文字提纲样式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。 张老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎．并取得了良好的教学效果。 之后，张老师在自己的教学反思中写下了这样一段话：“在此次教学方式的转变中，我
教学板书一般分为三种形式:板书、板演、（)。
教学板书是用书面语言诉诸视觉，以补充口头语言教学的不足。好的教学板书要求做到概括教学内容、体现教学意图、引领学生思考。下列关于板书设计的描述，正确的是（）
37、从板书的呈现方式来划分，板书可以分为：
3、在信息化的时代，可以淘汰板书这种形式。
