“从事一定职业的人们在特定的工作或过去中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。”这句话体现了职业道德（）。
道德是做人的根本的正确理解是（）。
“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话体现了组织道德风尚中的哪一种类型（）。
“法典是人民自由的圣经”，这句话体现了（）法学分析方法的立场。
“忠实于国家”这句话体现了会计职业道德（）的基本要求。
“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的（）。
孔子提出“君子耻其言而过其行”，还指出不能“听其言而信其行”，而要“听其言而观其行”。墨子指出：“士虽有学而行为本焉”，道德行为是做人的根本。朱熹则指出“论先后，知为先；论轻重，行为重”。这体现了（）的德育原则。
朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”这句话体现了会计职业道德规范的（ ）原则。
“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）。
“市场经济职业道德建设的主要内容应适应市场经济运行的要求”这句话体现了职业道德（）。
“顾客是上帝”这句话体现了()。
“尽信书，不如无书”这句话体现了矛盾的双方是可以相互转化的。
“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）
“从职业道德的应用角度来考虑只有付诸实践才能体现其价值及作用才能具有生命力。”这句话体现了职业道德（）。
“从事一定职业的人们在特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。“这句话体现了职业道德（）。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
军队强不强，关键看打仗。这句话体现了在军队建设中，要把（ ）作为唯一的根本的标准。
“割下来的手就不再是人手”这句话体现了
古人言∶“上好礼则民莫敢不敬，上好义则民莫敢不服，上好信则民莫敢不用情”，这句话体现了行政道德的（）。
从事一定职业的人们在特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。这句话体现了职业道德（）
道德是做人的根本，一是学做人，一是学做事。（）
一个人无论处于什么岗位，都应当认真负责地工作，不能“当一天和尚撞一天钟”，马虎对待工作。这句话体现了社会主义职业道德中（）的要求
