人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种（）
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）
“情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于（）。
人体不断从外界摄取食物，经过消化、吸收、代谢和利用食物中身体需要的物质来维持生命活动的全过程称为（）
通过触、压觉感受器和本体感觉器感受身体位置和运动调节身体平衡主要是（）
利用变速或变向运球过人是利用运球速度或运球方向的变化来摆脱对手，必须注意很好的控制球与自己的身体重心。
新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。
爬泳腿部技术主要起推进作用，其次是保持身体位置和身体平衡的作用。
可以利用身体不停地左右跳动以及前后跳动来迷惑对手，而不一定是上下跳动.
情绪是对身体变化的知觉，该理论是（）
―些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为（）。
利用变速或变向运球过人是利用运球速度或运球方向的变化来摆脱对手，注意必须很好地控制球与自己的身体重心。
利用发汗法快速减体重时，身体主要丢失的是（）。
体育运动对神经衰弱来说是一种动员身体内部的生理力量来调节大脑功能的好办法。
由身体内部来的刺激引起的感觉叫内部感觉，它包括（）。
"情绪是对身体变化的知觉"，此观点属于（）
教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。
判断球是否进门应根据守门员接球或队员触球时身体所站的位置来决定。
霍特海墨认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响；有些人则较多地受来自身体内部的线索的影响。
为了达到某个特定的位置，可以让谁来摆弄或强行推压你的身体？
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（ ）
威特金根据人利用自身身体内部的线索和外部的线索调整身体位置的能力的差异，把人的认知方式分为()
利用救生气垫救人时，但下落者落在气垫的边缘位置时，应将逃生者横向推入气垫内，消防员严禁用身体正面遮挡下落者。（)
只要患者外部刺激和身体的内部需求毫无知觉和完全没有反应，无自主运动和自主呼吸，脑干反射消失，脑电波平直，即可确诊为脑死亡（）
