设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据()来决定阶梯的跨度。
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。
利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取()原则。
能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法．是程序教学。
下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。
因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在（ ）。
因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要，又要考虑到儿童的个体差异，以满足个别儿童的特殊发展需要。
因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
（）是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法，学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的，特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。
陆桥因为利用单一费率的好处，所以它比个别费率计算的总成本要低。
统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
小学语文教学设计需要遵循（）原则。
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。此题为判断题(对，错)。
幼儿园教师在一日生活中，尊重儿童人格，在教学活动中不因为幼儿的行为进行打骂、呵斥等行为，说明遵守了教师职业道德中的（）原则
幼儿园一日生活的时间安排应有相对的（）和（），既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
【填空题】用根轨迹法进行系统校正，是将高阶系统看作欠阻尼二阶系统进行设计，所以，在校正装置设计之后，需要进行____，看被忽略掉的系统极点对系统动态性能的影响。正因为降阶处理的粗略性，设计之初确定主导极点位置时需要留出____。
良好的个别辅导软件需要以一定的教育、心理的理论指导和软件设计的原则为指导。个别辅导软件中应该:设置（)、包含操作测量、有效的教学过程。
8、因为个别化教育计划是针对特殊儿童的，所以计划评估内容不包括对学生学业水平的评估。
