社会主义职业道德确立了以（）为核心，以（）为原则，以（）、（）、（）、（）、（）为基本要求，以（）、（）、（）、（）、（）为主要内容，以（）为基本.行为准则。
把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）
新课标中，模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的（）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
在我国投资银行业的规范发展阶段，中国证监会通过综合治理，确立了以（）为核心的风险临控和预警制度。
在社会保险制度的（）阶段，美国建立了以社会保险和社会救济为核心的社会保障制度，其目的是为了提高居民的个人消费能力，刺激社会总需求。
新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？
遵义会议后确立了以（）为核心的新的中央的正确领导。
引入会计专业判断的渗透融合阶段，企业纷纷建立了以会计电算化系统为核心的（）
（）在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。
英国在中学阶段开设公民课，并作为非核心基础必修科目之一，个人、社会与健康教育课作为非法定科目配合进行公民教育是在（）
80年代以来，日本开始了以（）为核心内容的地方政府改革。
蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
战略管理理论从发展先后顺序来看，大体经过了以环境为基本的经典战略管理理论，以产业结构下物为基础的竞争战略和以（）为基础的核心能力理论三个阶段的演变。
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导是在（）。
标志着外国资本主义对中国的侵略进入了以资本输出为主要手段的新阶段的条约是 ( )
结课技能是教师结束教学任务的行为方式，主要用于课堂教学的新课导入阶段。
党的十八大从国家、社会、公民三个层面，提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。其中国家层面的表述是()。
《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定5～16岁的义务教育阶段开设三类课程，分别是核心课程、基础课程、______，前两者合称为______，是中小学的______课程。
战略管理理论从发展先后顺序来看，大体经过了以环境为基本的经典战略管理理论，以产业下物为基础的竞争战略观和以()为基础的核心能力理论三个阶段的演变。
【单选题】新课标通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为几个学段？
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计&8226;应用”学习领域？
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．欣赏（1）观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。（2）师问：大海里的风景是怎样的生答
