引入新的概念“无限者”是（）
在区位论分析中，引入“不完全竞争”的概念是（）
远程登陆服务为了解决系统之间的差异，引入了一个概念，这个概念是（）。
赛里斯的学生阿纳克西曼德认为水的存在也需要被解释，所以引入了一个新的什么概念（）
我国引入“广告策划”概念的时间是（）
最早把“社区”一词引入我国的是20世纪30年代以（）为首的一些燕京大学的学生，从那以后，这个译名在中国社会学界一直被沿用下来，并逐步成为社会学的一个专门概念。
引入类、对象等概念的数据库是（）。
MPLS协议的关键是引入了（）的概念。
社区是以一定地域为基础而形成的具有共同意识和利益的社会群体，社区一词源于拉丁语。在我国最早引入社区这一概念的是（）
TELNET远程登陆服务为了解决系统之间的差异，引入了一个概念，这个概念是（）。
我国首次将“人权”概念引入宪法，明确规定“国家尊重和保障人权”的是（）
“点线面”等概念首先是徐光启引入的。
对天体引入“球体”概念的是阿那克西曼德。
引入新的概念“无限者”是
我国物流概念是从哪个国家引入的？（ ）
提出量子的概念，并通过引入量子的概念解决了黑体辐射问题的科学家是
20世纪90年代末，()概念被引入我国国内，经过十多年的发展实践，其由早期一种环境保护手段上升为国家经济和社会发展的战略。
20世纪70年代末，我国“物流”的概念是由（)引入。A.德国B.美国C.日本D.英国
【资料题】有位教师在教“约数和倍数”这一概念时，把班上较高和较矮的两个学生叫到讲台前，问“李明最高，邹波最矮，这种说法对吗？”学生马上活跃起来，接着老师又问：“难道李明不是高的？邹波不是矮的？”学生开始小声交谈，这时有个学生回答：“不对，李明是比邹波高，但他比大人矮，邹波比李明矮，但他比低年级的学生高。”这时，教师引入约数和倍数的概念，问：“3是约数，6是倍数，这种说法对吗？”学生纷纷举手，一致表示不对，教师再进一步问：“为什么不对？”学生回答：“3是6的约数又是1的倍数，6是3的倍数又是12的约数。“从而得出了约数和倍数不能单独成立的概念…… 请分析该教师采用了哪些教学方法？遵循了哪些教学原则？
“物流”这一概念于（）被引入我国
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务：（1）设计“对数的概念”的教学目标；（2）写出“对数的槪念”的教学重点和难点；（3）设计“对数的槪念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性）
我国古代数学中两项杰出成就是,研究了一次方程组和引入了（）的概念
我国纳税服务的发展大体经历了纳税服务概念的引入和确立、纳税服务工作起步、纳税服务逐步发展和完善3个阶段。（)
著名美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年首次提出"创新"这一概念。他认为，"创新"就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即"建立一种新的生产函数"，其目的是为了获取潜在的利润。之后，索罗、缪尔塞、傅家骥等著名学者、专家、教授均对有关技术创新概念和定义做了不同程度的研究和论述，丰富和发展了技术创新的概念。根据上述材料，回答以下问题：我国学术界对技术创新公认的定义是：技术创新是企业家抓住市场潜
