给小婴幼儿调药的方法是（）。
下面的论述表达的是（）号的性格特征“我的想法就是让自己拥有尽量多的选择。你可以打排球，也可以穿上正装去看一场电影，也可以在乡村小路上骑上一整天自行车。最大的好处在于，你在与别人同样的时间框架中做着自己最喜欢的事情，直到另一件事情出现把你叫走。”
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程，回家后，把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形，自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事，他和鞋子的位置反映了（）。
5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。
患者穿上鞋或下肢矫形器站立。肘关节屈曲15°，腕关节背伸，（）即为手杖的长度。
《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
（）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。
《伊索寓言》中鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么？小鼹鼠回答是（）。
患者穿上鞋或下肢矫形器站立。肘关节屈曲15°，腕关节背伸，手杖的长度应为（）
某幼儿看见人生病要打针吃药，当他看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。
给婴幼儿洗脸不必使用（）类物品，以免刺激孩子的皮肤。
幼儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。
幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏类型是（ ）。
幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。
患者穿上鞋或下肢矫形器站立。肘关节屈曲15°，腕关节背伸，手杖的长度应为（）。
幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的（）和体验。
在幼儿园的玩具分配中，老师就是应该给男孩玩竞技性的枪等，女孩玩布娃娃等柔软的玩具。
喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动（）
（）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望
________是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动，如玩娃娃家、开商店、开医院等。
女孩A独自坐在角色游戏区给娃娃穿脱衣服。她不看也不与她附近的幼儿交往。通过诊断缺失，发现该女孩缺失的角色游戏要素是（)。
医院护工黄大姐介绍自己的侄女小芬到患者张阿姨家做家政服务员。小芬工作尽职尽责，赢得了张阿姨全家的欢心。张阿姨准备以录音的方式立遗嘱把自己一部分储蓄给小芬。下列人员中，可以作为遗嘱见证人的是（）。
小E正骑着电动车行驶在路上，发现这个地方没有什么车在路上开，就大着胆子开在了机动车道上，想着反正也没车出不了事，谁知到了路口被警察同志拦下了，警察同志详细的给小E讲了一下交通法规，小E也认识到了自己的错误。问：警察同志给小E讲的法规是什么呢？（)
“喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动”所属的社会领域目标是（）
