在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状？（）
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的？（）
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）
高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（）。
研究显示，中学生品德发展的关键期在（）
研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别？（）
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。根据CCMD-3，该疾病的病程标准为（）。
研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。
下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（） ①小学一二年级不留书面家庭作业。 ②小学三至六年级控制在1小时以内。 ③中学控制在2小时以内。 ④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案？（）
小明系某市初一学生（12周岁），某日，小明随同校高中三年级学生郭某、高某（均17周岁）到市另一中学闹事。郭某、高某均实施了伤人行为，而小明只在伤人过程中在校门口放风。某区公安分局对三人都作出行政拘留处罚决定，其中，小明被给予行政拘留3日。关于对小明的处罚，下列说法正确的是（）
高中时期是一个人生理和心理发展趋于成熟的关键时期。
在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？ 【 】
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（）形成阶段。
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状()A、焦虑
幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）
从整个中学阶段看,哪一个年级是思想品德发展的关键期（）
为让学生接受爱国主义教育，红星小学一年级一班的班主任李某带本班学生前往电影院观看电影《八佰》。正巧，八一中学一年级二班班主任乙带本班学生也来看此部电影。甲乙是高中同学，见面后热聊。此时，八一中学的军军和团团两个学生为争夺座位打起来，军军将团团推到在地，团团头部撞到椅子受轻伤。红星小学的佳佳和八一中学的依依也为争座位发生争吵，争吵中依依把佳佳的脸抓伤。下列选项哪个正确（）
从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在三年级。（)
我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在（）
