理论教学（）学时计2学分；实验教学（）学时计1学分。
从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：（1）实验采用多少（）和（）？（2）各自变量内又采用多少（）？（3）如何将（）分配到各自变量的各处理水平中？
2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。
关于2×3×4的实验设计，陈述正确的是（）.
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究（）。
设计或改造屏障设施实验动物饲育室时，应在实验动物饲育室内，考虑1-2间用作引进动物的隔离，由外部引进的动物，需通过l-2周的隔离观察，微生物检测合格者方可并入动物群。
进入实验室后，要注意的事情是（）（1）在实验室记录本上登记实验室使用时间和实验内容（2）离开前清理实验室（3）做好实验记录，在电脑上的实验数据应该及时备份带走（4）当实验室无其他人的时候关闭实验室的水电及门窗（5）预习与实验有关的教科书内容
A因素有4个水平，B因素有2个水平，实验重复3次，若采用完全随机实验设计，全部实验共有（）。
已知HA为一元弱酸，某兴趣小组设计实验探究HA与乙酸（）请完成下列探究实验： 供选实验试剂与仪器：0.1 mol·L -1 的CH 3 COONa、0.1mol·L -1 的NaA、pH=2的 HCOOH、pH=2的HA、蒸馏水、精密pH试纸、烧杯、量筒、玻璃棒。 I．提出合理假设 假设1：HA的酸性比甲酸、乙酸强。假设2：HA的酸性比甲酸、乙酸弱。假设3：_______________。 Ⅱ．甲组同学设计如下实验方案证明假设1和假设2，写出预期现象
1、晶体二极管及其应用实验报告要求： 1)整理测试数据及波形。 2）写出限幅电路的设计过程，画出电路图并实验验证。 按设计型实验报告格式要求撰写实验报告。
完成实验指导4-2。 可按照实验指导要求，基于4-1的结果继续做。 作业内容、保存的文件名均须保持匿名，不得暴露真实班级、学号、姓名等信息。
在3×2的完全随机实验设计中，若每种处理需要5名被试，共需要（）名被试
3×2完全双因素析因设计需要进行的实验处理的个数是
计算机随机产生一个单词（）-Python 程序设计 - 实验一猜单词游戏 .doc ; 2 jumbleGame-zc5003117023.py 。 Python 实验一 猜单词游戏.docx
在2x3的混合实验设计中，被试间因素有2种水平。在这个实验中，研究的因素有（）
1.实验目的10分.2.实验原理20分。3.仪器与试剂10分。4.实验步骤15分。5.数据处理表格设计15分。6.注意事项10分。7.解答习题20分。
（1）实验报告要求： 包含（1）前言（2）文献综述（3） 实验原理（4）实验仪器（5）实验操作（6）实验数据分析（7）结论（8）参考文献（9）思考题。 （1）~（5）的内容与预习报告可一致，（6）实验数据分析请参考视频内容。 （7）结论最后以表格的形式呈现。 （9）思考题见附件。
1、2.实验操作类科学教育活动设计
问题：（1）该实验的化学反应原理是什么？（2）该实验的设计有哪些优点？
1）算法和数据结构的难度——20分 算法的难度——5分，对于小型信息管理系统： 数据结构（5分）： 系统设计（10分） 2）程序设计质量——10分 3）实验报告中反思内容的撰写质量——5分+7分 在起评分的基础上，对测试用例和总结与体会进行评分（7分） 4）创新附加分——8分 8分：要求有附加大作业，描述创新，且附加页详细描述。
实验项目编号 8303007002 实验项目名称 实验2:JavaScript练习 实验目的 了解和熟悉JavaScript技术,能够使用JavaScript进行编程实现数据处理和用户交互。 实验环境 Win7 ,任意浏览器 实验原理 应用JavaScript编写验证输入的日期是否为系统当天日期,需要使用以下javascript命令: （） 编写表单form提交按钮的onclick事件调用的Jav
3×2析因设计总实验组数为（）
1、第二章实验报告 第二章共5个实验，要求第1、2、5实验为必做，第3、4实验选做其中之一。 第3、4实验，首先设计原电路，测出开路电压和短路电流，计算出等效内阻。然后对原电路进行负载外特性测量，测出不同负载下的输出电压和输出电流（在0到开路电压之间选取数个测试点）。然后进行等效，测量等效电源的负载外输出特性。绘图比较验证等效定理是否成立。 第5个实验有零输入响应和零状态响应，对应每种响应，观测2个不同时间常数的响应曲线，描绘响应曲线，测出时间常数。 实验报告内容包括：实验目的、实验理论基础、实验方案与实验电路、实验所用仪器、实验步骤与数据记录、数据处理与分析、结论与体会。
1、实验任务 （1）完成四位并行进位电路的设计 （2）完成16位带溢出检测的并行加减运算器电路设计 （3）完成32位带溢出检测的并行加减运算器电路设计 2、要求：完成实验报告的撰写，内容包括： （1）实验目的：说明实验学习要达到的目标 （2）实验原理：阐述所设计电路的基本理论依据； （3）实验内容：阐述基本的实验环境条件，明确电路设计设计步骤，插入设计的电路导出图；进行电路延迟测试，阐述延迟测试方法，进行延迟测试结果分析； （4）实验中遇到的问题、建议及体会 3、提交材料，包括实验报告、设计电路工程文件 实验报告模板请下载。请认真思考，多位加减运算器有不同的设计方法，延迟有所不同。 三个电路每个30分，有多种设计方法的10分，根据内容完整性等酌情减分。
