一般认为，人眼可辨认的最小视角为（）。
人眼能看清物体的最小视角为（）
正确的用眼卫生指导是（）
中学教室为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
人眼能清楚分辨两个点的最小视角为（）。
一般认为，人眼可辨认的最小视角为（）
景观敏感度是报景观被人注意到的程度，可用视角或视线坡度进行评价。一般视角或视线坡度（）为“很敏感”
保护视力要养成良好的用眼习惯，连续看书写字多长时间休息片刻或向远处眺望（）
儿童青少年养成良好的用眼习惯，可预防发生远视。
在视线水平时视距测量，上下丝读数应分别为（）和1656，则测站至立尺点的水平距离为20m。
以下哪些是正确的用眼方法（）
儿童青少年应培养哪些良好的用眼习惯（）
中小学生主要任务是学习，所以养成良好的用眼卫生习惯，保护视力非常重要。为此，应该做到（）
为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应不小于（）度。
如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为3kg物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小（g取10m/S 2 ）（）。 https://assets.asklib.com/psource/2016030111272432534.jpg
学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是（）。
如何养成良好的用眼习惯？（）
视野常以视角来表示，眼睛观看物体可分为静视野、注视野和动视野三种。正常人双眼的综合视野在垂直方向为130°（），在水平方向约为180°。在具体设计中，常以人眼的静视野为依据设计有关部件。
为避免学生过于倾斜而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
视野常以视角来表示，眼睛观看物体可分为静视野、注视野和动视野三种。正常人双眼的综合视野在垂直方向为130°（上60，下70），在水平方向约为180°。在具体设计中，常以人眼的（）为依据设计有关部件。
为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（ ）度。
激光设备的布置，应避免射束朝门窗方向投射，且不应处于人眼视线范围内；射束平面应低于地面（）或高于地面
教师应教育学生形成良好的用眼习惯,做到（）
青少年时期长期保持不健康的用眼习惯，容易患近视眼。近视眼的矫正方法是配戴（）
