重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）
德国完全中学毕业证书会考一直代表着德国精英教育的成就。德国高级完全中学（Gymnasium）崇尚（），重视外语训练和全人发展，目的是为了培养知识分子和社会精英。
我国体育的任务是：增强人民体质，掌握体育的基本知识、技能、（），提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰，并进行思想品德教育。
在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）
我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。
直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（）
（）是我国传统文化的基础和核心，千百年来一直作为伦理道德之本，作为规范之首而备受推崇。
“改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。
我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称，这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视，从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是（）
基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（ ）。 （1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）基本的教育知识与技能（4）全面的文化理解力
增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）
我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。
我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习活动获取知识和技能。
我国教育方针在演进过程中表述虽有一定变化，但重视道德教育的优良传统没有改变。这说明教育具有（）
我国的传统教育很重视（）的教学。
对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是：（）
与高度重视教育形成比较大反差的是我国部分行业技能人才很少。
什么教育一定要重视知识与技能的相互衔接？
我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段，即从重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”发展到重视发展学生智力的“智能教学理念”，再发展到重视学生________的“素质教育的教学理念”阶段.
对（)的重视一向是我国教育的传统。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养
