化学品泄漏事故发生时，下面（）做法是错误的。
氯气属于剧毒物质，是引发灾害事故的重要危险化学品之一。氯气槽罐车泄漏，可用于处置该类事故的化学物质是（）。
学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（）。
某业主甲在没有办理剧毒化学品准购证、准运证、危险化学品经营许可证、工商营业执照的情况下经营氯气，造成1人（业主）死亡。从经营角度，下列说法正确的是（）
下列表述错误的是（ ） ①酸酞试液使氢氧化钠溶液变红 ②稀有气体不能与其他物质发生化学反应 ③氢气与氯气在光照条件下反应生成盐酸 ④二氧化碳可与H2O反应
化学性质最活泼的是乙炔气、液氧、氯气。
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。
内河散装运输危险化学品船舶，关于货物区域的通风系统，下面哪个说法是错误的？（）
下面是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（）
“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时．撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是（）。https://assets.asklib.com/psource/2016030613023897207.jpg
氯气的化学性质是非常活泼的，在不同的温度的条件下可以与（）起反应，生成氯化物。
对于化学平衡状态主要的三个特征，下面说法错误的是（）。
氧气的化学性质下面（）是错误的。
学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是 ( )。
氨的的化学性质下面（）说法是错误的。
化学品泄漏事故发生后，下面（）做法是错误的。
下面关于X线性质的叙述，哪项是错误的（）
钢的化学成分会影响钢材的可焊性，下面说法错误的是（）
氮气的化学性质下面（）是错误的。
温度对氯气消毒的效果，说法错误的是（）
氯气的化学性质下面（）正确。
关于盐酸的物理化学性质，下面哪一个说法是不正确的（）。
：电阻：是指物质阻碍电流流动的能力，它的大小和材料本身性质有关。按这个定义，下面说法错误的是（）。
下面关于氯气的理化性质,说法正确的是（)。
