采集患者的咽拭子进行麻疹病毒分离，标本采集时间最好在（）
采集咽拭子标本前要评估患者病情、（）、和（）感染情况。最好在使用（）药物治疗前采集标本。
咽拭子标本采集时，用培养管内的无菌长棉签擦拭腭弓两侧咽、扁桃体的分泌物。（）
采集咽拭子标本时，患者用（）漱口
一新生儿，生后6天，在家接生，患儿于生后4天起喂奶困难，乳头不易塞入口中，时有抽搐，牙关紧闭，苦笑面容，用压舌板检查口腔时，患儿口张不开，该新生儿最可能的诊断()
患者，女性，29岁。白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选（）。
患者女，2岁。白血病，化疗过程中因口腔溃疡需做咽拭子培养，采集标本部位应选（）
一男婴，在家分娩，生后4d起喂养困难，次日起时有抽搐。查体：牙关紧闭，苦笑面容，用压舌板检查口腔时，口不能张开，诊断首先考虑为（）
儿童在夜间发生癫痫时，护理员要迅速让儿童仰卧，不要垫枕头，把缠有纱布的压舌板垫放在上下牙齿间，以防儿童自己咬伤（）
一新生儿，生后5天，在家接生，患儿于生后4天起，喂奶困难，乳头不易塞入口中，时有抽搐，牙关紧闭，呈苦笑面容，医师用压舌板检查口腔时，发现患婴口张不开，最可能的诊断是
采集患者的咽拭子进行麻疹病毒分离，标本采集时间最好在（）。
一新生儿，生后6天，在家接生，患儿于生后4天起喂奶困难，乳头不易塞入口中，时有抽搐，牙关紧闭，苦笑面容，用压舌板检查口腔时，患儿口张不开，该新生儿最可能的诊断（）
患者女，25岁，因发烧，咳嗽入院，医生叫病人张大嘴，舌往前伸，用压舌板按压舌进行咽部视诊，请问该检查不能看到哪个结构
采集口咽式子，被采集人员先用生理盐水漱口，采样人员将拭子放入无菌生理盐水中湿润（禁止将拭子放入病毒保存液中，避免抗生素引起过敏)，被采集人员头部微仰，嘴张大，并发“啊”音，露出两侧咽扁桃体，将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少 （)。
咽拭子采集部位及方法：先将拭子放入无菌生理盐水中湿润，被采集人员用生理盐水漱口后，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，然后再在咽后壁上下擦拭至少3次，将拭子头浸入含2～3ml病毒保存液的管中，尾部弃去，旋紧管盖（）
口咽拭子采集时采样人员将拭子放入（)中湿润。
女性患者，29岁，白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选（）
鼻、咽拭子采集时注意事项包括患者张口采集标本时，嘱患者勿做呼气动作。（)
鼻、咽拭子采集时注意事项包括为提高病毒载量，可同时取咽拭子和鼻拭子，放入同一采样管中送检。（)
咽拭子培养标本采集前应告知患者标本集的目的、方法及配合要点（）
患者,女性,29岁白血病,化疗过程中因口腔溃疡需做咽拭子培养培养。采集标本的部位应选（
患者女，25岁，患白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选择（）。
进行口咽拭子采样时，被采样人员头部微仰，嘴张大，发“啊”音，露出两侧咽扁桃体，采集人员将拭子越过被采集人员舌根，在两侧（)稍微用力来回擦拭至少3次，然后在（)上下擦拭至少3次，避免接触舌头，牙齿、牙龈。
按顺序清洗口腔，嘱患者将上下牙齿咬合,用压舌板撑开频部,用弯血管钳夹住湿棉球擦洗，最先清洗牙齿（）,按顺序由磨牙向门齿方向纵向擦洗
