（）是指那些目标具体，范围边界清晰、明确，几乎不存在模糊、歧义的计划，通常出现在稳定的组织或机构中。
下列句子，属于语义上的被动句的一句是（）
是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
指出下列歧义哪个是由词义不明确造成的（）。
“鱼不吃了”“我们要学习文件”“一个工人的建议”“访问香港归来的作家”，这几句话中有几句是歧义句（）
造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（）
“我欠你什么钱？”这个双宾语句核心动词的语义类别是（）
下面各句，语义明确、没有歧义的一句是（）
“他请教我一个问题”这个双宾语句核心动词的语义类别是（）
词义不明确为什么能造成歧义？
下列句中无歧义的一句是（）。
“他们分到了一组。”这句话是一个歧义句。
下列各旬中因词义不明确而造成歧义的一句是
“他们分到了一组。”这句话是一个歧义句
“考研究生”在语义指向上形成了歧义。
下列各句中，语义明确、没有歧义的一句是：
我欠你什么钱？这个双宾语句核心动词的语义类别是：
手册的语言文字应当符合下列要求：（一）清晰、明确，不产生歧义；（二）统一、简洁、严谨、规范（）
下列哪些条款属于有歧义或指代不明确的（）
歧义就是人们常说的语义模糊。
离开一定的（)，有些短语内部的结构关系、句法功能、内容语义往往可以进行多种分析理解，这种短语叫歧义短语。
找出下列句中的补语，并说明其语义类型。 1. 树上掉下来一个苹果来。 2. 老雷找到了他的同学。 3. 我们走进了昨天还是威风凛凛的大门 4. 我们左右张望了一下。 5. 他到医院看几天病。 6. 考得上，是你的福气 例：阳光火一般地喷下来，我热得气都喘不过来。 答：下来 趋向补语、气都喘不过来 情态补语
9、相同的句法关系可表现出不同的语义关系。比如“挖野草” 语义关系是动作—受事，“挖地道”语义关系是动作—结果，句法上都是动宾结构。
