提出“人唯有在所有权中才是作为理性而存在”的思想家是（）。
只有杰出的科学家才是人才，普通的技术工人不算是人才。
列宁指出：“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样．脱离了身体的手，只是名义上的手．”这表明（）
现代人才素质的灵魂是（）。
“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了()
（）产品才是产品整体概念的灵魂。
一直处于愉快中才是正常的情绪
现代人才素质的灵魂是（ ）。
现代人才综合素质的灵魂是（ ）。
（）人才素质的灵魂。
（）认为只有人才游戏，在游戏中才成为人。
当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（） 是人才素质的灵魂。
德在人才素质中起着灵魂的作用
德是人才素质的灵魂，它包括（）（0.2分）
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。 ______ 是人才素质的灵魂。
德是人才素质的灵魂，它包括（ ）
现代人才综合素质的灵魂是（ ）。
成为德智体美全面发展的人才是大学生的成才目标，人才素质的灵魂是（）
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求。其中，（）是人才素质的灵魂。（1.0分）
大学生要确立成才目标，其中作为人才素质灵魂的是
只有当一个人有自由意志，能够把自己的主观准则上升为普遍法则的时候，人才能够自律，道德才是可能的；人都是有限的，受自然法则的束缚，必须假设灵魂不死，人的德行的完满才有可能实现；必须假设上帝存在，才能保证幸福和人的德行相一致。康德认为，道德是无条件的，但是道德的实现需要这三个根本条件。
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。其中，作为人才素质的灵魂的是（ ）。
人才素质的灵魂是( )
【判断题】“才者,德之资也;德者,才之帅也”。 对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。（)
