工总行针对现有的业务流程，总行深入分析了银行在业务流程（）方面存在的突出问题及其内在根源，提出了全面实施业务流程综合改造与优化工作。
心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点： 1．分析他们在学业上失败的原因； 2．上课提问时，难度适当； 3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误； 4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。 半年后，这18名同学的学习成绩大有进步，已经不再是差生了。对回答正确的学生进行鼓励，运用了（）学习理论。
教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯，提高相应的能力。 上述议论预设了下列哪项假设（ ） Ⅰ除非从小学开始学习逻辑，否则学生难以区分真善美与假恶丑 Ⅱ即使在小学阶段，学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法 Ⅲ学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，这本身是一件好事
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点： 1．分析他们在学业上失败的原因； 2．上课提问时，难度适当； 3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误； 4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。 半年后，这18名同学的学习成绩大有进步，已经不再是差生了。维纳归因理论中，可控的因素是（）。
患者男性，56岁，常规检查心电图后，还做了心电向量图检查。关于心电图产生原理的表述，不正确的是（）
DSM-5提出，如果患者在抗抑郁剂治疗（包括MECT/ECT）中出现转躁，符合躁狂或轻躁狂发作的症状学标准、严重标准、病程标准，而且症状持续时间超过了抗抑郁剂的药物效应持续时间，即可诊断（）。
荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是（）。
在20世纪60年代，提出话语理论并对文学活动中四要素之一的作者做了谱系学研究的是（）
美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。
患者男性，56岁，常规检查心电图后，还做了心电向量图检查。关于心电图产生原理的表述，不正确的是（）。
《屈光学》对光的（）原理做了正确的分析，提出了符合现代科学的表达式。
心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点： 1．分析他们在学业上失败的原因； 2．上课提问时，难度适当； 3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误； 4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。 半年后，这18名同学的学习成绩大有进步，已经不再是差生了。“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（）。
在项目上你做了实现值分析发现下列结果：EV=250000；PV=200000；AC=275000；BAC=500000。下列哪个是正确的（）
华生根据经典性条件反射的原理做了一个著名的（）实验。
1900年的第二届ICM（国际数学家大会），数学家_________做了著名的演讲《数学问题》，向国际数学界提出了23个数学问题，成为世界数学史的重要里程碑，为国际数学家大会的历史谱写了辉煌的一页。
《汉语拼音方案》符合语音学、音位学的原理，是一个非常科学的拼音方案。（）
爱尔兰根纲领提出了分析学的概念、分类及研究规划。
学校对学生的管理做了下列规定，其中不恰当的是()
29、马克思对金融脆弱性原理的分析中提出了（）
车间每年《年度维修计划》所需工时与《年度人力资源计划》做了工时符合性分析（按周进行分析），并根据匹配性重新调整员工休假、培训时间，使每周人力资源可用工时大于维护计划所需要工时（）
江淹历仕宋、齐、梁三朝，早年仕途不得志，写下了不少好文章;晚年做了高官，在安富尊荣的环境中文学才思减退了，人称“江郎才尽”。（)
1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中，抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何测验，只是随意抽取部分学生的名字。在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。根据罗森塔尔实验分析，下列选项正确的有（）
6、关于人类起源，人们提出了许多假说，（）最符合科学原理的一种假说。
