如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）
观看“daoru.wmv”课件（单击打开课件按钮，查看效果）。这是小学数学“三角形内角和”一课的导入部分录像，对录像中反映的教学活动，以下评价比较恰当的是（）。
一个三角板中最小的角是30°，最大的角是（）。
一个三角形观测了三个内角，已知每个内角的测角中误差为m=±2″，则三角形角度闭合差的中误差为（）。
若一个三角形的三个边分别为30、40、50，那么此三角形中最大的角一定是（）。
计算题：若任意三角形的外角为115°，其中一个内角角度为45°，问另外两个角度分别为多少？
某三角形两个内角的测角中误差分别为±6″与±2″，且误差独立，则余下一个角的中误差为（）。
如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（）。
一个三角形中，三个内角的度数比是3：4：5，这个三角形中，最小的角的度数是（）
一个三角形，三个内角的度数都相等，这个三角形一定是（）。
在一个三角形里，三个内角度数的比是1：1：2，这个三角形一定是（）。
一个三角形，三个内角的关系如下：∠1-∠2=10°，∠2-∠3=10°，这个三角形一定是（）
考虑一个三角形的内角的角函数，下列描述错误的是( )。
将一个棱长为整数的正方体零件切掉一个角，截面是面积为的三角形，问其棱长最小为多少？
公务员考试题库：将一个棱长为整数的正方体零件切掉一个角，得到的截面是面积为问其棱长最小为100√3的三角形，问其棱长最小为（）。
在三角形中,如果两个内角的度数之和等于第三个内角,那么这个三角形是（）
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。后来德国数学家黎曼提出:”在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。由此可知（）
在进行小学四年级数学《三角形内角和》 的教学时，引导学生学习“三角形的内角和是180度”这一知识点，以下最为合理的教学顺序和方法是（）①探究特殊三角形的内角和②研究一般三角形的内角和③设疑，要求学生画出有两个内角是直角的三角形，鼓励学生在矛盾中探求新知④认识三角形内角⑤应用三角形内角和解决问题
已知是三角形的内角∠1=15º，∠2=35º，∠3=130º，这是一个（）
在一个三角形中,∠1=50°,∠2=40°,这个三角形是（）三角形
用完全相同的两个三角形拼成一个三角形，拼成的这个三角形内角和是（）
一个三角形三个角的度数都不相等，其中最小的角是45°，它一定是（）
14、设观测一个角度的中误差为±04″，则三角形内角和的中误差应为±12″。
若一个三角形的三个边分别为30，40，50，那么此三角形中最大的角一定是（)。
