在秘书工作的实践中，对立统一规律关系有：事务与政务；综合性与专业性；对上与对下；规范性与随机性；维持与（）.
简述秘书工作一般规律的内容。
教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。()
秘书工作也是一种管理工作，但它是一种特殊的管理活动，即带有领导性质的管理。
不同行业、不同层次的秘书工作有一定的差别，这体现了职能环境对秘书工作的（）。
对立统一规律在秘书工作中的运用表现为（）
秘书学研究对象定位于秘书工作及其规律的意义？
简述秘书工作中的有关规律性准则。
简述秘书工作一般规律。
秘书工作的一般规律提示了什么？
简述秘书工作的特殊规律。
在秘书工作中对立统一规律的运用包括（）。
秘书随从工作的特殊性表现在（）.
体现秘书工作既主动有序地进行，又能灵活地处理好各种临时发生事情的规律是（）
根据秘书工作的基本规律，（）是秘书工作存在的客观基础。
虽然机关、团体及企事业单位的秘书工作各有侧重，不尽一致，但就总体而言，秘书工作一般包括（）具体任务。
秘书参谋规律指秘书参谋活动中的（)
除具有管理活动的一般规律以外，教育行政还具有其特殊规律即受制于教育本身的规律，如教育的周期性、教师工作的专业性、教育过程中的伦理、道德、价值观等问题。()
秘书参谋艺术，是秘书参谋规律的（)
秘书工作有其自身的工作节奏和运转规律，必须做好对常规性工作和突击性工作的合理部署。（)
教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）
秘书工作的辅助性主要体现在地位的（)与工作的被动性两个方面。A.从属性B.卑微性C.特殊性D.崇高
秘书工作的基本规律有客观性（）
秘书协调的原则，是根据协调规律和协调原理的指导和推演，并经过协调实践工作的检验得出的，具体有：协调选向原则。（）
