电子加速器是利用电磁场作用，使电子获得较高能量，将（）转变成辐射能，产生高能电子束（射线）或χ射线的装置。
利用电磁铁和变压器在环形轨道中加速电子产生高能Χ射线的加速器叫做（）
产生X射线的方法是使高速电子在某一固体上突然减速，这一固体称为：（）。
X射线是由高能电子的（）运动或原子内层轨道电子（）产生的短波电磁辐射。
高速运动的电子在原子核的电场中掠过时，由于电子和原子核的库仑场间的相互作用，电子突然减速，同时将一部分能量转化为电磁辐射，以X射线的形式放出，这一过程称为（）。
利用电离作用探测射线的基本方法是（）
列射线中，可以引起物质电离的电磁波有：（）
用于非标准方法的确认技术可以是（）情况之一，或是其组合。
假如考察对象是现在的手机汽车等品牌，考古学的基本方法中能有很好应用的是（）
Χ射线与γ射线的基本*区别是后者具有高能量，可以穿透较厚物质。
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
一种高速氦粒子流，带正电，质量大，射程短，用一张纸就可以挡住的射线是（）。
X射线和光、热、电磁波一样，都是电磁幅射，X射线是波长很短的一种（）。
下列射线中，可以引起物质电离的电磁波有（）
宏观经济学的基本研究方法是考察经济的总体趋势。
下列射线中，哪一种属于可以引起物质电离的电磁波？（）
()是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
假如考察对象是现代手机汽车等品牌，考古学中能有很好应用的基本方法是（）。
对预备党员进行教育和考察的基本方法是__。（A.B.C.D.）（）
每周五崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，通常通过电子邮件电话和登门拜访等形式，向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法，该师做法体现的教师专业发展途径是（）
