ABC分类法又称重点管理法或ABC．分析法，它是一种从名目众多、错综复杂的客观事物或经济现象中，通过分析，找出主次，分类排队，并根据其不同情况分别加以管理的方法。（）
比较法是通过对两种以上相对或相近的事物进行比较对照来创意的一种方法。
视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。 下列最能体现视角转换的是：
（）就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非，把握事物本质的方法。
把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞手法是（）
广告文案创意中采用比较法可以将两种（）的产品放在一起比较，找出两种产品的相同与不同，同中求异或异中求同，以显示出广告产品独特的个性、功效或企业优良的服务。
漫画标题中，（）会同时涉及到两种不同的事物或原理。
5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。
漫画标题形式中同时涉及到两种不同的事物或原理的形式为（）。
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）。
对两种不同事物加以区分，来揭示问题的本质的调查报告写作方法是（）。
（）是以综合分析为基础，按照一定的原理或规则，将两种或两种以上的技术、产品、学说的一部分或全部进行适当叠加和组合，从而获得新事物和新系统统的创造方法。
矛盾,是指不同事物之间或者同一事物不同属性之间存在不相容的状态与现象。
矛盾的特殊性就是矛盾的差别性、个性。不同事物的矛盾是不同的,同一事物发展的不同阶段的矛盾也是不同的,于是就形成( )
认识主体在不同阶段对同一事物的认识也会不同。（）
同一事物的矛盾在不同发展过程和不同发展阶段各有不同的特点。
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（)
对于同样的事物，不同的人会有不同的反应，而同一个人会对所有的事物保持同一个原则，属于听众的（）
所谓不当类比，指的是将两种或多种看似属性相同但实际上有着本质差别的事物放在一起作对比。（ ）
对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明
视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。下列最能体现视角转换的是（）
分析性研究是在_______状态下，对两种或两种以上不同事物，现象，行为或人群的异同进行_______的研究方法。
12、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同是（）幼儿的科学教育目标。
