《日啖荔枝三百，颗不辞长作岭南人》是苏东坡在哪一年写的？（）
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
正确对待人生的顺境和逆境，需要用什么态度？
阅读《水调歌头》，回答问题“起舞弄清影，何似在人间”表达了作者怎样的人生态度？
茅盾在1928年写的关于中国神话的书是？（）
《论解嘲》在看似随意叙写的事例中体现了作者的人生态度，分析本文的主旨是什么？
随笔《谈习惯与教育》是（）在1612年写的。
《卜算子・咏梅》是毛泽东在（）年写的。
正确对待人生顺境与逆境的态度，应该是（ ）
现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够（ ）
现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中体现了积极进取的人生态度的有( )
道家学说提倡的是顺其自然,以逍遥游的态度对待世事。
在现实生活中，人们对待人生的态度千差万别，多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够 （ ）
现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中体现了积极进取的人生态度的是（ ）。
人生目的影响着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准。
12.苏轼在《定风波》这首词中，借对自然风雨的应对态度来表达他对人生风雨和政治风雨的处置心态——他准备要以不避坎坷，任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于（ ）和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
决定了人生道路的方向和人们对待生活的态度及行为选择的价值取向的是（ ）
在这“屋漏又遭连夜雨”的年月，大约是1935年，我偶然在《中学生》杂志上看到丰子恺先生一幅题名《朝暾》的画。画面上一片蓝色的湖水，一轮初升的红日，几个活泼的儿童乘着小船，奋桨向红日划去。整个画面生意盎然，给人以希望，鼓舞人前进。这幅画虽非徐悲鸿的骏马、凡·高的向日葵，但却深深打动了我的心。我把它贴在墙上，我真记不清有多少次它在我痛苦失望之时，给我带来安慰和向往!作者写这段话是想说明（）。
【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生境界
丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者1935年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。_____面对西湖美景，_____“只宜远看，不宜身入其中”，_____ “世事都同风景一样，世事之乐不在实行而在希望”，_____ “世间苦的根本”就在于“身在其中”。
尤金·奥尼尔的作品《天边外》，被认为是一部标准的现代悲剧，它也反映了作者对待人生的积极态度（）
席勒在1793年到1794年写的_______中首次提出了“审美教育”这一概念。
