温家宝曾指出：“我们要尊重知识，尊重人才，首先就要尊重知识分子。”下面关于知识分子判断正确的是（）
必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（）做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是（）
我国实施人才强国战略，就要强化人才资源的市场化配置，从而提高人才资源的利用效率，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。
邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
在新的历史条件下，弘扬（）价值，就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。
党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。
山东“十三五规划”坚持（）原则，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革，扩大人才政策开放度，构建充满活力、富有效率、更加开放、促进科学发展的人才工作机制。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
《人民日报》发表评论指出，新的时代背景下要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。从根本上看这是因为( )。
党的十六大强调，“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中，核心是：
在全社会认真贯彻执行“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使党获得取之不尽的力量源泉。（1.0分）
《人民日报》发表评论指出，新的时代背景下要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。从根本上看这是因为( )。
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是( )
要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到( )。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是我们的重大方针。劳动、知识、人才、创造四者中，居于核心和基础的地位的是（)。
【选择题】要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到（）。
【选择题】中共十六大报告在谈到必须最广泛最充分地调动一切积极因素时指出，必须尊重（）。
党和国家的各项工作都要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重（），做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（）
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，“四个尊重”的核心是尊重（）
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化（）体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队。
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是（）
必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重_____，还要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻（）
