区域供暖系统的热媒有（）。通过室外管网，将热水或蒸汽送至各个热用户。室外管网一般为双管系统。
用钢笔工具勾取图像后，怎样将该图像抠到另一个文件中？
当改变工作界面的状态（如隐藏工具箱或部分调板）后，怎样将工作界面恢复为默认状态？
女性，29岁，尿频、尿急、尿痛2年余，有终末血尿。尿检：脓细胞（+++），红细胞（++），尿细菌培养阴性。IVU：右肾不显影，左肾上下盏均有虫食样改变，有轻度积水。血Cr100μmol/L，血红蛋白110g/L。诊断为双肾结核，该患者应怎样治疗（）
钢板热收缩过量后，怎样处理（）
将运转中的配组式双级氨压缩机，调换为单级压缩机运转或将运转中的单级压缩机配组为双极压缩机运转，应怎样操作？
在使用直排文本工具输入英文时，英文将是倒立的（与文字行垂直），那么怎样才能使英文直立排列呢？
普通偏头痛，多数始于青春期，女多于男，临床最常见，约占偏头痛患者的80％，常表现为双侧颞部及眶周疼痛。可为搏动性，疼痛持续时伴颈肌收缩可使症状复杂化。该头痛属于（）。
女性，29岁，尿频尿急，尿痛2年余，有终末血尿。尿检：脓细胞（+++），红细胞（++），尿细菌培养阴性。IVU：右肾不显影，左肾上下盏均有虫蚀样改变有轻度积水，血Cr100μmol/L，血红蛋白110g/L。诊断为双肾结核，该患者应怎样治疗（）。
什么叫钢材收缩率？怎样取值？
用三尖瓣返流血流怎样定量计算肺动脉收缩压（）。
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
在Authorware中，输入一段新文字的过程是怎样的？（）（1）在要输入文字内容的起始位置处单击鼠标，并开始输入文字。（2）单击绘图工具箱中的“文本”工具按钮。（3）双击流程线上的【显示】设计图标按钮。（4）从图标选择板上选取【显示】设计图标，并一直按住将其拖至流程线上。
用三尖瓣反流血流怎样定量计算肺动脉收缩压（）
患儿，4岁，近1个月出现发热，伴有关节肿痛，左膝关节先出现疼痛，继之为双肘、双腕关节肿痛，服用抗生素后症状未有好转。近1周出现心慌、胸闷。查体：心率130次/分，第一心音减弱，心尖区可闻及吹风样收缩期杂音，可闻及期前收缩。血常规：白细胞13×10/L，中性比0.7，红细胞沉降率43mm/h，血ASO740U。心电图：一度房室传导阻滞，ST段下移，T波低平。该患儿治疗药物首选（）
怎样选择工具箱中隐藏的工具？
患儿，4岁，近1个月出现发热，伴有关节肿痛，左膝关节先出现疼痛，继之为双肘、双腕关节肿痛，服用抗生素后症状未有好转。近1周出现心慌、胸闷。查体：心率130次/分，第一心音减弱，心尖区可闻及吹风样收缩期杂音，可闻及期前收缩。血常规：白细胞13×109/L，中性比0.7，红细胞沉降率43mm/h，血ASO740U。心电图：一度房室传导阻滞，ST段下移，T波低平。该患儿诊断考虑为（）
如图所示，是已经绘制好的两个图案，怎样将这两个图案组合成一个新的艺术笔工具的喷枪并设成喷涂列表（）https://assets.asklib.com/images/image2/2018073010361592672.jpg
骨格型是一种规范的、理性的分割方法。常见的骨格有竖向通栏、双栏、三栏、四栏和横向的通栏、双栏、三栏和四栏等。一般以竖向分栏为多。（ ）
骨格型是一种规范的、理性的分割方法。常见的骨格有竖向通栏、双栏、三栏、四栏和横向的通栏、双栏、三栏和四栏等。一般以竖向分栏为多。（ ）
一束肌纤维的非自主性收缩，常可在皮肤表面观察到。这种电位频率和节律均不规则，其频率常小于5Hz，可为双相、三相或复杂多项波的是
双栏排的版面在章、节或每篇文章结束时，左右两栏不用平行。行数成奇数时，则右栏可比左栏少排一行字。（）
女，29岁。尿频尿急，尿痛2年余，有终末血尿。尿检：脓细胞（)，红细胞（)，尿细菌培养阴性。IVU：右肾不显影，左肾上下盏均有虫蚀样改变有轻度积水，血Cr：100μmol/L，血红蛋白110g/L。诊断为双肾结核，该患应怎样治疗（）
3、OTL电路输出端必须串接大容量的电容器，它起到将单电源功放电路等效为双电源功放电路的作用。
