班组的中心任务是：以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会义建设人才。
思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一，是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（）作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。
1985年10月4日，中共中央发出《关于进一步加强青少年教育预防青少年违法犯罪的通知》，强调要把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人，要加强对青少年的理想、道德、纪律和（）教育。
社会主义文化就要以培养有理想、有道德、（）、有纪律的公民为目标。
社会主义精神文明建设网的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的目标。
高等学校应当把辅导员队伍建设作为（）和（）建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持（），促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
班组的中心任务是：以（）为中心，优质、高产、低耗、安全、按时完成车间下达的生产任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，建设精神文明。
班组的中心任务是以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的认为，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。
实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就’有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（）。
井队班组的中心任务是以提高经济效益为中心，优质.高速.低耗.安全.按时完成井队下达的生产任务，培养有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义建设人才，建设精神文明。
发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
加强和改进未成年人思想道德建设，就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业和接班人（）。
开展警民共建社会主义精神文明活动的主要任务是适应社会主义现代化建设的需要，提高警民的思想、道德和科学文化水平，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，增进警民团结，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和部队自身建设。（）
建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展（），民族的、科学的、大众的社会文化。
目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
社会主义精神文明建设的根本目的，是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
加强和改进未成年人思想道德建设，就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业（）和接班人。
社会主义精神文明建设的根本任务是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。
社会主义精神文明建设的根本任务是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有新人，提高整个中华民族的（）
加强社会主义核心价值体系建设，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。（)
