有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系„„混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。这主要表明中国古代科技（）
国外的宪法定义很多，但那些国家的学者往往着眼于宪法功能的发挥方式来给它下定义．其中比较平衡和常见的说法是：宪法是通过限制公共权力来保障公民基本权利的高级法。其中，高级法主要着眼于比普通法律更高的效力而言的，至于通过限制公共权力来保障基本权利的看法．虽然抓住了宪法在法律地位上的根本特点，但毕竟只是对现象进行描述。中国的法学受本质主义影响特别深，而按照这种主义，国外这类界定宪法概念的方式没有抓住事物的“本质”，因而中国宪法学者往往不愿认同。作者接下来最有可能着重介绍的是（ ）。
泰勒第一次将“经营”和“管理”明确区分开来，认为它们是两个不同的概念。
美国学者罗森布罗姆分别从哪三种角度来认识公共行政（）
信息化的概念最初是由（）学者从社会产业结构演进的角度提出来的，实质上是一种社会发展阶段的新学说。
国外的宪法定义很多，但那些国家的学者往往着眼于宪法功能的发挥方式来给它下定义，其中比较平衡和常见的说法是：宪法是通过限制公共权力来保障公民基本权利的高级法。其中。高级法主要着眼于比普通法律更高的效力而言的，至于通过限制公共权力来保障基本权利的看法，虽然抓住了宪法在法律地位上的根本特点，但毕竟只是对现象进行描述。中国的法学受本质主义影响特别深，而按照这种主义，国外这类界定宪法概念的方式没有抓住事物的“本质”。因而中国宪法学者往往不愿认同。作者接下来最有可能着重介绍的是：
以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（）
早期行政学者主要从基本概念、原理、理论出发解释行政现象与行为，这属于（）
索绪尔是如何区分“语言”和“言语”这两个概念的？
从机械加工和装配这两个不同的角度来考查尺寸链，可以把尺寸链分成（）尺寸链和装配尺寸链。
安全文化的概念是我国安全管理的学者最早提出来的.
国外的宪法定义很多，但那些国家的学者往往着眼于宪法功能的发挥方式来给它下定义．其中比较平衡和常见的说法是：宪法是通过限制公共权力来保障公民基本权利的高级法。其中，高级法主要着眼于比普通法律更高的效力而言的，至于通过限制公共权力来保障基本权利的看法．虽然抓住了宪法在法律地位上的根本特点，但毕竟只是对现象进行描述。中国的法学受本质主义影响特别深，而按照这种主义，国外这类界定宪法概念的方式没有抓住事物的“本质”，因而中国宪法学者往往不愿认同。 作者接下来最有可能着重介绍的是（ ）。
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征？（）
按照布鲁纳区分概念的类型，“笔”有可以握在手中和用于书写的工具特征，如果一样东西要称为笔就必须满足这两个条件，所以，“笔”是一个合取概念。
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度.不同的侧面来理解.解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的标注中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征（）？
“假设检验”和“内在大纲”两个概念是下列哪位学者提出来的？
制冷与低温这两个概念是以制取低温的温度来区分的，通常（ ）的范围属于低温。
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征．下列关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征？（）
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的表述中，哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征？()(司考)
法律体系是一个重要的法学概念，人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征？
①国家或地区幸福往往立意更为宏大 ②个人幸福通常被认为是一种主观感受，包含情感和认知两个方面 ③有学者从整合、接纳、贡献、实现和凝聚5个维度来诠释社会幸福，以评价社会环境和功能 ④前者指人们的心理体验、愉悦的情绪等 ⑤更多的学者尝试构建多维度、多要素的幸福指数或国民幸福指数体系等 ⑥后者也被称作生活满意度，是人们基于对他人和过去境遇的比较对目前生活状况的积极评价 将以上6个句子重新排列，语序正确的
“儿童文学读物”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在？
