在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。
地面点位的标志，一般可以分临时性和永久性两种：①木桩标志；②石桩、混凝土、天然岩石上刻凿标志。（）
生产厂房内外工作场所的井、坑、孔、洞或沟道，应覆以与地面齐平而坚固的（）。在检修工作中如需将（）取下，应设临时（）。临时的孔、洞，施工结束后，应恢复原状。
地面点的标志，按保存时间长短可分为临时性标志和永久性标志。
永久性爆炸材料库是使用年限在（）以上的爆炸材料库.
生产厂房内外工作场所的（）井、坑、孔、洞或沟道必须覆以与地面平齐的（），在检修工作中，如需将盖板取下，必须，临时打的孔、洞，施工结束后，必须（）。
矿井绝对瓦斯涌出量（）时，必须建立地面永久抽采瓦斯系统或井下临时抽采瓦斯系统。
立井井筒穿过煤层建立永久支护前，（）应派专人观测地面沉降和临时支护后面的井帮变化情况。
永久性爆炸材料库
在地面临时保管当天使用的爆炸材料，可以不放在爆炸材料库内，但雷管必须放在距离炸药（）以外的距离。
地面点位的标志，一般可以分临时性和永久性两种，1、木桩标志；2、石桩、混凝土、天然岩石上刻凿标志。
生产厂房内外工作场所的井、坑、孔、洞或沟道必须覆以与地面平齐（），在检修工作中，如需将盖板取下，必须（），临时打的孔、洞，施工结束后，必须（）。
地面上点的标志常用的有临时性标志和永久性标志。
地面爆炸材料库必须有发放爆炸物品的（）套间或者单独房间。
永久性爆炸材料库为使用期限在2年以上的爆炸材料库。（）
变更管理是指对（）等永久性或暂时性的变化进行有计划的控制，以避免或减轻对安全、环境与健康方面的危害和影响。
地面上点的标志常用的有临时性标志和永久性标志。 （ ）
乐观是一种归因模式，即用个体的、永久的、普遍性的原因来解释积极的事件，而用外部的、临时的、与情境关联的原因来解释消极的事件。
现场拼装柱模时，应适时地按设临时支撑进行固定，斜撑与地面的倾角宜为 60°，严禁将大片模板系于柱子钢筋上()
下列选项符合井下爆炸材料库的内外部布置要求的有（)。
井下爆炸材料库的布置必须符合“库房与外部巷道之间，必须用（)条互成直角的连通巷道相连”的规定。
地面爆炸材料总库的爆炸材料可供应给下列哪些选项？（)
1、以下不是必须建立地面永久抽采瓦斯系统或井下临时抽采瓦斯系统的有：
由地面爆炸材料总库对地面爆炸材料分库或地面临时爆炸材料库及井下爆炸材料库供应爆炸材料时，对于取出试样的爆炸材料箱爆炸材料数量可以不够1箱，但必须有地面爆炸材料总库的铅封或封条。（)
