下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布，调整国家、社会和公民生活中基本社会关系的是（）。
下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布的规范性文件是（）。
法律渊源即法律的表现形式，（）是制定法的首要渊源，是国家的根本大法，它的制定和修改程序比普通法律要严格。
军事法的制定主体是
法的形式，以往也被称为法的渊源，是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式。当代中国法的形式包括（）。
凡是由于非主要经营业务而发生的各种应收款项，以及虽因主要经营业务而发生但采用了票据化表现形式的应收款项，均不属于应收账款的范围。
行政执法程序是指行政执法主体实施行政行为时应当遵循的（）等的统称。
下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布，调整国家、社会和公民生活中基本社会关系的是()。
法的形式是制定法形式，以下属于法的形式的是（）。
记账凭证账务处理程序，由于不需要对记账凭证以各种形式汇总，简化了汇总的大量日常核算工作量，因此适用于规模较大、经济业务较多的企业。
国家制定和认可的、具有不同法律效力和不同形式的各种（），是法的渊源。
主要考察在指定时间内，对各种各样的文书问题的处理和反应能力，包括备忘录、信件、电报、电话记录等的评价中心形式是()。
一级分行、培训中心依照本办法制定“三重一大”决策制度的实施细则，明确本机构“三重一大”决策主体、范围和程序等规定，报总行（）。
制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。
由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
第36题：法的形式是制定法形式， 以下属于法的形式的是（）。
国家制定或认可，也就是使法具有"国家意志"的形式。这一特征明显地表明法与其它社会规范，如道德、宗教规范、政党或其它社会组织的规章以及习惯礼仪等的差别。结合上述关于法的"国家意志性"观点，以下表述不正确的是：（）。
记账凭证账务处理程序，由于不需要对记账凭证以各种形式汇总，简化了汇总的大量常核算工作量，因此适用于规模较大、经济业务较多的企业。 （）此题为判断题(对，错)。
由于法的制定机关和内容不同，其效力范围在全国范围内有效的是（）。
