构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。这段话表明（）
从文学的角度上看侯方域是典型的中国读书人形象，非常寻常。
十六届四中全会我党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务是什么？
中国男子甲与日本女子乙在意大利结婚，后来两人移居澳大利亚。甲前妻丙在澳提起诉讼提出甲乙之间的婚姻关系不成立，要求解除甲乙的婚姻关系。根据澳大利亚法律规定，夫妻关系成立与否适用婚姻缔结地法。意大利法律规定婚姻关系适用丈夫的本国法。若澳大利亚法律仅承认转致，则应适用()
中共十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了（）的战略布局。
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。
1941年太平洋战争爆发后，日本政府要求在华日资企业不得从日本本土获得资本，必须从中国攫取资本。这种政策被称为（）。
以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出“四个全面”战略布局指的是？
1931年日本关东军炸毁（）北郊柳条湖附近南满铁路一段，借口向中国军队进攻，制造了震惊中外的“九.一八事件”。
听课者如果将自己置身于（）的角度，就能统观全局，发现教师教学中存在的典型性和普遍性问题，从系统教学的高度有的放矢地向全体教师提出具体要求。
“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。从哲学上看，“以人为本”体现了（）。 ①人民群众是社会历史的主体 ②联系具有普遍性 ③历史观的要求 ④中国共产党的性质和宗旨
1871年，中日两国在琉球事件后谈判《中日修好条规》时，日本代表团坚决不同意清政府在条约中自称“中国”，要求只写“大清国”。清朝代表力拒：“我中华之称中国，自上古迄今，由来已久，即与各国立约，亦仅只约首书写大清国字样，其条款内容皆称中国，从无写改国号之例”。对中日关于“中国”名称使用产生的争议，理解正确的是（）①日本实际上不承认清朝政权代表中国②中国政府在外交活动中首次使用“中国”这一名称，故不被日本接受③清政府在外交活动中“大清国”和“中国”同时使用，法律意义相同④清政府据理力争是捍卫了国家尊严的行动
从地理角度上看，离日本最近的邻国是（）.
（ ）深夜，日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖的一小段路轨，反诬中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备队，当即炮轰东北军驻地北大营；接着，驻扎在南满铁路沿线的日本军队分别向沈阳城内和长春、四平街、公主岭等地发起进攻。中国由此进入日本独占殖民地的阶段。
从文学的角度上看侯方域是典型的中国读书人形象，非常寻常。（）
党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了（ ）的战略布局。
巴黎和会上，日本提出两项要求，其中之一是让渡德国在中国山东省的基本权利。
我国某法院接到一位中国公民提出的要求承认一项外国法院判决的申请。依我国法律规定，关于承认该外国判决，下列哪一选项是错误的？（ ）
从中国全局的角度上看，提出应该要求中国承认日本在南满州和东内蒙古特殊地位的人是（）。
1935年,日本在华北制造一系列事端,向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求。
在中国革命的不同时期，毛泽东从不同的角度提出了对党的作风的要求。在党的七大上，毛泽东归纳的党的作风是（）
1871年，中日两国在琉球事件后谈判《中日修好条规》时，日本代表团坚决不同意清政府在条约中自称“中国”，要求只写“大清国”。清朝代表力拒：“我中华之称中国，自上古迄今，由来已久，即与各国立约，亦仅只约首书写大清国字样，其条款内容皆称中国，从无写改国号之例”。对中日关于“中国”名称使用产生的争议，理解正确的是（）①日本实际上不承认清朝政权代表中国②中国政府在外交活动中首次使用“中国”这一名称，故不被
1931年9月18日，夜里十点钟左右，盘踞在中国东北的日本关东军守备队，用炸药炸毁了南满铁路长沈线上的柳条湖一段。并借此诬陷中国军队炸毁了南满铁路，随之下令向沈阳近邻的北大营和沈阳市区发起进攻，发动了闻名天下的“九一八”事变。日本帝国主义为了实现其侵略目的，制造的“柳条湖事件”，属于()
