咨询者对来访者的积极关注不仅有助于建立良好的咨询关系，而且本身就能产生咨询效果。
积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（ ）。
根据人格特质观点编制的心理测验是（）
人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（）
人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）
（）是美国心理学家，人格特质理论的创始人。
除了精神分析取向的人格结构理论，也有心理学家采取统计学的方法，探讨人格称为特质论。下列哪些项目符合特质论的主张？（）
积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
良好的咨询关系必须与服务对象建立（）的咨询关系，有助于双方积极合作，使服务对象抱有热情和信心，提高咨询效果。
特质论认为，人格是一个复杂的心理结构系统，其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有，但是特质的数量和组合因人而异，因而导致人格方面的个体差异。
心理学家卡特尔将人格特质区分为（ ）。
1、对运动员的人格特质进行测量和评定的意义：有助于运动员的心理选材；有助于运动员的心理咨询；是运动员心理技能训练的基础。
心理学家卡特尔将人格特质区分为
7、把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是______
提出把人格特质分为共同特质与个别特质的心理学家是（）。
把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）
良好的课堂氛围是教师正确的（）、高超的教育艺术和良好的人格特质综合作用的结果。
人格特质不属于心理活动。()
33、心理学家___________将人格特质区分为表面特质和根源特质。
