2010年7月30日，力学之父钱伟长逝世，“三钱”时代成为历史回忆（钱学森、钱伟长、钱三强）。“三钱”用他们的一生告诉我们，一个科学家，只有为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起，才能赢得一个国家和民族的最高尊重，才能把自己的人生价值最大化。这体现了（）。 ①爱国主义是中华民族精神的主题 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的 ③中华文化源远流长，博大精深 ④知识分子是弘扬民族精神的主体
树无根不活，人无根不立。从2004年开始，每年9月被确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，在中小学生中开展弘扬和培育民族精神，使每一个中小学生与中华民族同呼吸、共命运，使民族精神代代相传。从哲学上看，弘扬和培育民族精神，是因为（）
习近平同志在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要（）
（）指的是一个国国家或民族试图利用自己在传媒或信息上的优势，将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域，最终达到嫁接和取代的目的
只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的（）。
2013年5月2日，习近平在给北大学生的回信中指出：“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。习近平主席引申出的“大”与“小”的关系可以理解为：（） ①事物的质与量的关系 ②普遍性与特殊性的关系 ③国家利益与个人利益的关系 ④对立统一的关系
只有把科学确立为社会的基本价值，才能使科学精神（）人们的精神血液中，（）到社会的制度规范中，（）在人们的日常生活中。
基层中队干部要主动把自己的特长和优势融入部队工作和生活之中，争做（）。
（）指的是一个国家或民族试图利用自己在传媒和信息上的优势，将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家和民族的传播体系和精神领域，最终达到嫁接和取代的目的。
一个国家或民族利用自己在传媒和信息上的有事将自己核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域的作法是（）.
海明威以西班牙内战为背景的长篇小说（），在相当程度上克服和摆脱了孤独.迷惘与悲泣的情绪，把个人融入到社会中，表现出为正义事业而献身的崇高精神。
31、只要每个人都把人生的理想融入到国家和民族的伟大梦想之中，___、____、____，就会汇成实现中国梦的强大力量。
一切民族精神都将随着历史的变迁逐步融入时代精神之中。
五德说是把传统的五行学说融入到了朝代更替的历史规律中，认为每一朝代都有着自己的 “德属”。
大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系在一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业：( )
金老师已经临近退休，但是非常时髦，跟潮流、刷微博、玩微信，从网络支付到网络游戏他玩得都很好，并且把一些新事物融入到自己的授课当中去，学生的学习热情非常高涨，知识的感受程度也比较高，金老师成了学校里面最潮的老师。这表明金老师充分践行了师德中的（）
要发扬优良传统，承担历史使命，把党和国家确定的奋斗目标作为自己的人生目标，以民族复兴为己任，自觉把人生理想、家庭幸福融入（)的伟业之中，做新时代的追梦人。
下列对社会主义核心价值观的正确表述包括（当代中国精神的集中体现 凝结着全体人民的共同价值追求 它以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面 ）（）
十九大报告第7部分指出，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯（）
十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设（物质文明)、政治建设（政治文明)、文化建设（精神文明)、社会建设（社会文明)各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”（)
树无根不活，人无根不立。只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字
（)铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
公元前2000年左右，原居于中亚的雅利安人在征服了印度的主要土著民族达罗毗茶族之后，把自己的宗教信仰融入当地的传统文化之中，逐渐形成了（)。
党的十九届四中全会要求，坚持依法治国和以德治国相结合，完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系，把社会主义核心价值观要求融入（)，体现到国民教育、精神文明创建、文化产品创作生产全过程。
