在欣赏《画说山西好风光》多媒体作品时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个作品体现了多媒体技术的（）特征。
如果我们从上海乘坐飞机一路向西到拉萨，从空中往下看，依次看到的风景最可能是（）
如果我们要将自己家乡的美丽风景介绍给其它人，下列哪种发布方式可以让更多的人分享到自己家乡的美丽？（）
在美丽富饶的祖国宝岛台湾，世世代代居住着中华民族大家庭的一个成员（）族，在美丽的阿里山和迷人的日月潭，人们常常能听到他们美妙的歌声，看到他们动人的舞姿
人们在浏览一个网站时所看到的第一个网页叫（）。
当我们仰望夜空，一轮明月悬挂在星空，我们可以看到美丽的月盘上存在不同的明暗区域，人们把月亮上肉眼看到的明亮区域称为什么？（）
在欣赏《画说山西好风光》这一课件时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的（）特征。
在数字视频记录设备的录像资料回放时，我们看到了一个连续的活动图像，也就可以认定这段录像资料是完整的。
随着数码相机的普及，人们出游时可以把美丽的风景记录下来，但总有一些数码照片不完美，这时我们可以用Photoshop对这些照片作一些修正，以下说法不正确的是（）
一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后，告诉老师：“看到这幅画，我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的（）在起作用。
我们经常看到大厦外面设置水泵结合器，它有什么作用？
进入一个网站的WEB页面时，我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。首页默认的文件名一般为（）
当我们在书中看到动物、植物等某一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应，这表明（）。
美丽的风景，使人心旷神怡；美的诗篇感人至深；一个故事催人泪下；一种场景令人震惊……，这是美的（ ）特征的表现：
雨后，湿润的空间充满小水滴，如果再有一束强光，就能看到美丽的环形彩虹。如果此时地球突然失重，在其他条件不变的情况下，我们还能看到彩虹吗？
我们在”辉光盘“上看到的美丽的辉光与原子中电子能级跃迁有关。
在梳理探究——优美的汉字的教学设计中，我们看到：第一课时教师要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习，感受汉字的美丽，激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展，积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。并根据自己感兴趣的课题，组成学习小组，进行研究性学习，在第二课时中展示学习成果，与同学进行交流。分析本案例，我们可以得知下列选项哪一个不是体现了研究性学习的特
患者，男性，20岁。自述“在天桥上看到火车开过来，就出现想跳下去自杀的念头。”虽不伴有相应的行为，但却因此感到焦虑、紧张。护士评估时考虑为（）
患者，男性，20岁。自述“在天桥上看到火车开过来，就出现想掉下去自杀的念头”，虽不伴有相应的行动，但却因此感到焦虑、紧张。护士评估时考虑为（）
患者男性，20岁。自述“在天桥上看到火车开过来，就出现想跳下去的念头”。虽不伴有相应的行动，但却因此感到焦虑、紧张。护士评估时考虑为（）
旅游者对看到美丽风景时心情的记忆属于（)。
“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的风景都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，却没有矿物学的感觉”。这是()。
在安装软件时，我们常常会看到弹出一个对话框，说明该软件的开发机构，并表明你的系统不信任这个在安装软件时，我们常常会看到弹出一个对话框，说明该软件的开发机构，并表明你的系统不信任这个开发机构。这一功能是用下面哪一种方法实现的（）
坐车时看到路边的灯杆在后退，这是因为观察者所选择的参照物是（)
