张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩2在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分。并存放在工作表的相应位置3选前10条记录4按总分递减的顺序排序。这些工作的正确顺序是（）
高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。
张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗？为什么？
用单样本K-S检验某学校期末统考的成绩是否是正态分布，若Dmaxα则表明（）
用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是（）
评估（）功能的目的是了解个体承担角色的情况，是否存在角色适应不良，尤其是病人角色不良。
根据（）中期初余额、本期发生额及期末余额的借贷方合计数是否分别相等，可以初步检验总分类账记录是否正确。
某专业课规定若交作业，期末考试成绩占总成绩的80%，平时作业占20%；若不交作业，期末考试成绩占总成绩的100%。五人参加该专业课考试，其中一人因为平时未交作业发挥不理想。考后这人去问成绩，老师只告诉他平均分是80．8，最高分90。若每个人得分都是整数且各不相同，他是否应该补交作业以避免重修?
期末对账时，也包括账证核对，即会计账簿记录与原始凭证、记账凭证的时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。
为了了解合作机构的信用状况，借款人可以在()查看合作机构有无不良记录。
某小学对学生的成绩记录由三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.30，0.50。若一位学生的平时作业成绩为X1＝90分，期中测验成绩为X2＝84分，期末考试成绩为X3＝86分，那么该学生的综合考试成绩是多少？
违规积分管理规定：员工个人自查自纠并留有记录的违规行为，没有造成不良后果的，可免除积分。
为了检查账簿记录是否正确，在会计核算中，对账簿的记录在期末要求（）
期末对账时，也包括账证核对，即会计账簿记录与原始凭证、记账凭证时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。（ ）
●下面记录的是某班36人期末考试的数学成绩：97 100 95 96 100 8796 100 89 100 93 6999 89 100 81 88 91100 87 98 75 85 8984 92 86 100 100 6187 51 81 92 95 97这些成绩的中位数为 (27) 。(27)
工薪的审计目标包括：确定其是否存在;确定计提和支出的记录是否完整;确定计提依据是否合理;确定期末余额是否正确;确定披露是否恰当。()
高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度发展等做评价。 从教学评价的角度来说，这种评价方式属于（）
回答“汉娜是否应该被原谅”，可查阅相关书籍及影视资料，了解当时的社会背景。每个同学经过小组讨论后给出自己的答案，请注意作业和互评的截至日期。没有完成互评的只能获得该成绩的50%。
下表是学生的期中和期末考试成绩 期中成绩x | 期末成绩y ----------------------- 72 | 84 50 | 63 81 | 77 74 | 78 94 | 90 86 | 75 59 | 49 83 | 79 65 | 77 33 | 52 88 | 74 81 | 90 绘制数据图，观察x和y是否具有线性关系。
在患者药物治疗的每一个不同阶段(入院、转科或出院时),药师通过与患者沟通或复核,了解其在医疗交接前后的整体用药情况是否一致,与医疗团队一起对不适当的用药方案进行调整,并做详细全面的记录,从而预防医疗过程中的药物不良事件,保证患者用药安全的过程。这一深入开展的药学服务属于[单选题]*
结业考试每培训阶段和期末由教学负责人组织对学员进行科目类型考试，并做好详细记录，成绩评定记入教学日志，或录入学员IC卡，存档（）年以备例查
70、是否偏好背景音乐会影响性格内向的人的阅读理解成绩。
离任审计报告还应当包括被审计对象是否存在（）等不良记录的信息
2010年，上海市B区约3600名初中毕业生参加体育测试，最后成绩按不及格、及格、良、优四个等级记录。为了了解这次体育测试成绩的总体情况，现随机抽取部分学生的体育测试成绩作为样本，通过数据整理计算，得到以下分布表：随机抽取的学生中，体育测试成绩不及格的学生有（）名。
