陶瓷的烧成气氛是指烧制陶瓷器时的火焰性质，包括以下（）。
气防事故是指凡是违背人们的意志在（）和（）上失去控制的有毒有害气体泄漏所造成的事故。
在具有强烈文化气氛的企业中，企业价值观引导和约束人们的行为，使之符合企业（）
化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。
（）是指人们对态度对象所预备采取的反应，它具有准备性质。
职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看，职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同操作的专门劳动岗位。
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。
地球在不断地（），是人们通过对阿尔卑斯山所作的调查得出的结论。
哲学家总在告诫人们看问题要看主流，可人们在实践中常常从他所看到听到的前人前事得出结论。（）
四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。
人本治疗模式的治疗目标：（1）提供一种（）的气氛，帮助服务对象重新认识自己；（2）引导服务对象自我努力，以具备自我实现所必需的一些特质；（3）协助服务对象成长，提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力。
法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指（）
美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
西方哲学给人类造成的主要影响之一是引导人们学会痛苦，恐惧死亡。（）
西方哲学给人类造成的主要影响之一就是引导人们学会痛苦，恐惧死亡。（）
四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。（）
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。（）
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这也是美育的最根本的性质。（）
法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响。法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,预防和减少犯罪行为。这是法律的
法所具有的规定人们行为的模式、指导人们行为的性质的特征是指（）。
【单选题】（单选题)逆向思维是指人们为达到一定目标,从 的角度来思考问题,从中引导启发思维的方法。
教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法叫做（）。
法国学者托克维尔在论述法国大革命时曾指出“人们应当预见，大革命不是由某些具体事件而引导，而是由一些抽象的原则和普通的理论所引导”，“抽象的原则和普遍的理论”主要是指（)
