道德和法律都是行为规范，都是重要的社会调控手段，都属于（）
会计法律制度中包含会计职业道德规范的内容。同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款，这体现的是会计职业道德与会计法律制度（）。
依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是（）。
如果说法律在本质上属于他律性规范，其功能重在“抑恶”，那么道德在本质上属于自律性规范，其功能重在“扬善”，道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量，道德最突出也是最重要的社会功能是（）。
会计职业道德是会计法律规范实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。（）
教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）
法律法规体现鲜明价值导向，要把社会主义核心价值观的要求体现到（）之中，转化为具有刚性约束力的法律规定。
德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
法律作为一种社会规范，产生于人类社会自身的需要，但是通过法律的施行和法律的社会作用，法律也会对社会的运行产生重要的影响，法律是社会运转的一种重要调整机制。法律对社会的调整主要表现在下列哪些方面？（）
王岐山在十八届中央纪委四次全会上指出，党把自己的主张通过法定程序转化为（），成为全国人民共同遵守的法律，引领社会主义法治建设。
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应当承担的法律义务和社会义务，必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。
（）是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念，是医学伦理学的最终归宿。
幼儿教育的目的是把当代社会的道德规范转化为（）的过程。
法律和道德均为行为规范，与法律所不同的是，道德对社会行为的调节（ ）。
前人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”在学习“思想道德修养与法律基础”课的过程中，要把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质，也就是要( )。
会计职业道德是会计法律制度实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。 （ ）
当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律规范的时候，实际是
通过制订相应的正式的法律规范或通过形成非正式的道德与习俗来约束个人行为，从而达到社会公正所指的是（)。
（)是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内（）
【判断题】会计职业道德是会计法律制度实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。 （）
会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容；会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。这体现了会计职业道德与会计法律制度的关系是（）
思想道德修养与法律基础课的内容具有鲜明的.学习本课程要把知与行结合起来,把学习与践履结合起来,把学习规范与遵守规范结合起来,使知识转化为内在素质（）
是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念，是医学伦理学的最终归宿。
思想道德为法律提供（)。思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
