劳伦斯・格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）
健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）。
健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是（）。
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）
请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
简述健康教育与健康促进计划设计的原则。
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些
健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。
请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治痛风的健康促进规划。
请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺癌的健康促进规划。
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的（）。
健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）
从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性属于（）。
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。
健康教育与健康促进计划设计分为以下几个步骤
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。
