提交职业生涯规划书要求：1、根据自身情况撰写，避免抄袭。2、11月27日会要求大家提交我们的结课作业《职业生涯规划书》。3、上交材料时请注意排版，图片、文字注意排版。4、作业打回重做的同学，请及时补交。
练习I:第一大题的第 1 、 3 、 5 、 7 小题;第二大题第 2 、 4 、 6 小题;第三大题第 1 、 3 、 5 、 7 、 9 小题。请大家以您最方便的形式把作业提交到学习通上。 练习II:全做。写明题头,只写每小题的答案即可,并提交到学习通上（）
请提交大家整理的本章学习笔记。
三、简答题（35分） 【本课程的上机和大作业是结合在一起的（大作业每人一组，题目按照上机的实现自拟），即大家在完成上机编程环节之外，需要按照软件工程的思路把它写成大作业文档。包括：国内外研究背景、需求分析、总体设计、详细设计、系统实现（不要大段粘贴代码，每个关键模块只需要粘贴关键代码，不超过20行），测试结果及分析。具体请看QQ群公告及百度盘内容。】请根据已做的上机内容，在这里描述你的大作业进展：题目，背景以及一些关键技术，现存困难等。
请 把 作业 告诉 大家 怎么 做。
请大家上传第二章实训3的作业
请大家根据课文内容,完成以下翻译。序号为所在段落。作业由系统自动批改,请大家务必保证输入正确。 1. 找到工作
【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年7月8日23点30分，互评截止时间为2020年7月10日23点30分 5.未能及时交作业的同学不能补交，互评情况会计入最终期末考试成绩（具体见“评分规则”），请同学们认真参与互评！
试根据本节课的学习内容，初步分析拼多多成功的原因 拼多多自上线以来，花了三年的时间成功上市，虽然面临很多的争议，但是其成功还是值得我们去思考的，请结合本节课的学习内容及自身的理解，分析拼多多成功的原因。 作业上交的形式与要求： （1）以PDF格式上传至平台 （2）字数不限，但要求逻辑清晰、表达规范、格式规范 （3）本次作业由教师进行评分，大家注意在截至日期之前提交作业。
请大家选定一堂课或一个单元的传统教案（V0），自己先根据本讲内容和教案模板，将其改造为你所理解的采用翻转课堂教学法的教案（V1）。之后每一讲将继续改造并提交该教案，直至最终版本（V5）。本次作业请大家提交V1版本，文件名采用“年级+学科+课名+省+姓名+V1" ，如：二年级语文农谚黑龙江王山V1.pdf。在下面的说明框中给出教案的简介：说明为什么这么设计。 本次互评练习的目的是检验大家是否会做PDF格式转换，能否打开别人的PDF作业，熟悉平台的互评功能。请根据评分标准评分，给出相应评语。 注意：课程提供的教案设计模板是为了给大家提供一个思维和交流的框架，是贯穿整个课程的，需要随着课程的进展逐步完善。在第一和第二讲提交的作业V1和V2，不需要提供视频链接。特此说明。
此部分为期末测试模拟，目的是使大家熟悉答题操作步骤，请大家在答题区提交任意一张图片。
2020桥梁工程作业题4 梁桥的截面形式及截面尺寸是桥梁设计中决定结构细节的关键内容。截面尺寸主梁的空间受力有复杂关联关系。这里推荐一段关于梁桥截面概念的书稿，请大家阅读，并翻译7.2 Bridge Deck, Concept and Analysis。 要求提交word文档。 需要翻译的文档见附件。
这是慕课堂上华为战略定制的延续，因为慕课堂自动关闭，所以同学们可以在这里上传作业（19电商4班补充作业）。作业主要内容：在疫情情况下，如果你是华为的战略部门高管，请你制定华为未来5年的战略，你会如何做？请根据身份做一个小报告，撰写华为未来5年的发展战略。字数不少于800字。 请大家在18日晚上11点半之前提交。谢谢。
你是否已经收到期末大作业的文档 PHP编程及实例期末大作业.doc
经前两次作业提交记录统计,发现有部分同学存在0次提交或1次提交作业的问题。由于之前2次作业需要电脑,可能存在部分同学缺乏设备,需要返校后补交作业的;也可能存在有浑水摸鱼问题。现向同学们做一个简单调查,请大家如实填写。 关于网络授课作业提交,你属于以下哪种情况。（）
【挑战作业1】：自制一个无线网络增强器或网络减弱器 本章我们学习知道了无线网络也是我们的传输介质中的一种。现在，请你自制一个无线网络增强器，描述其增强网络信号的原理，并实际测试其性能。具体工具可以选择：漏勺，易拉罐，铁盆，铝箔纸等，希望大家能够尽量创新设计。 制作要求：可以参考网上的制作方法介绍，但必须实际制作并自己完成信号强度和速度测试。 作业提交要求：撰写挑战作业文字分析报告（图文并茂，图至少3张）在作业中提交，同时请提交一份到网络讨论区-＞挑战专区与大家交流，发帖题目要求格式为：【挑战作业1】+自己给挑战起一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则：挑战专区挑战作业贴获得点赞数+回帖数前10名的同学及互评分前30名的同学，获得挑战成功资格，可以在学期结束指定任意一次作业将其成绩修改为满分。
PPT和视频资料，整合成一个RAR压缩包提交，不得超过50M。 提交完毕后，请大家根据PPT和视频资料的质量打分，因较为主观，大家可根据自己的获得感打分。满分100分。
请同学们将制图习题集P23--P31所做作业更正后拍照上传,要求: 1、拍照要清晰、不歪斜; 2、每页作业右上角写明班级、姓名、学号,切记! 3、上传地址:学习通上“作业” 4、截止时间:2018.12.20 22:00 请大家及时完成提交,务必相互转告知晓! （）
请根据课程视频内容，设计20道选择题（单选或多选），并附上正确答案及答案分析。 请注意 1. 建议先在word中完成和保存作业，再在网站中复制粘贴提交。 2. 本课程的单元作业目的主要是激励和确保大家认真观看视频。所以，作业互评的最重要原则将是“是否基于/围绕课程视频内容真实回答”，因此切忌从网上抄袭。如果判为抄袭，可能取消作业成绩。（捷径心理和侥幸心理，恰恰是与“安全”息息相关的两种心理。）此外，出题范围请尽可能覆盖所有视频内容。 3. 我非常期待你对课程内容的建议和意见，所以，请另附内容发送至我的QQ（3716324，请注明中国大学mooc）或者邮箱（feng_xu@hnu.edu.cn）。
1、基本任务要求： 请大家在作业栏点击附件，下载CAD图纸（2号办公楼建施、结施终稿），根据课程的教学内容，完成并按照下面要求，提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求： 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ，以学号+姓名命名，提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择： 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一：在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 （提示：作品文件需要打包才能上传平台哦） 2、个性方案二：职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图，评分标准参照方案一 3、个性方案三：体验人员 写下学习心得体会+三维截图
期末作业，请按照附件格式要求提交期末作业word文档+程序源代码+数据库，以一个压缩包上传，用学号姓名，命名压缩包，例如1161317141李亚，中间不要添加其他字符
1、请大家提交课堂笔记，笔记上方标注学号和姓名
由于疫情关系，本门课将无法返校进行考试，现将考试改为大作业，大作业有四档要求，按各自能力完成任意一档即可，按完成的内容和报告质量评分。1、要求独立完成，对于提交的作业相似的统一为零分。2、报告要求写明自己的设计过程，代码为自己认为的核心代码，所有代码要有注释，除此之外还要包括在设计过程中遇到的错误，以及解决方法，在设计过程中的心得，根据遇到的错误类型，解决方法判断各自的设计过程，评定报告质量。3、作业提交要求将工程文件夹和报告一起打包成压缩文件，压缩包名称修改为学号姓名.rar（或者zip)。4、大作业设计时间为两周，提交时间为5月25日上午九点半，请注意提交时间，充分考虑提交系统提交时间，建议大家在5月25日九点之前完成所有上传任务。
请大家独立按时完成作业
