患者女,45岁,家庭主妇。因发作性话多,兴奋,疑人害,凭空闻声23年就诊。此患者曾多次在当地医院住院给予抗精神病药物治疗,但每次住院经治疗后,被害妄想和幻听较快消失,仍留有话多,脾气大。出院后没有坚持服药,社会功能保持尚可。此次有幻听,疑人害,话多,在病房表现为喜欢帮助别人,把年龄小的病友像对待自己的女儿一样照顾。病史中曾有二次出现过不愿说话,不愿活动,饮食减少等,每次持续一月余。此患者最可能的诊断是()
张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是( )。
患者女性,45岁,家庭主妇。因发作性话多,兴奋,疑人害,凭空闻声23年就诊。此患者曾多次在当地医院住院给予抗精神病药物治疗,但每次住院经治疗后,被害妄想和幻听较快消失,仍留有话多,脾气大。出院后没有坚持服药,社会功能保持尚可。此次有幻听,疑人害,话多,在病房表现为喜欢帮助别人,把年龄小的病友像对待自己的女儿一样照顾。病史中曾有两次出现过不愿说话,不愿活动,饮食减少等,每次持续1月余。此患者最可能的诊断是()
患者女性,45岁,家庭主妇。因发作性话多,兴奋,疑人害,凭空闻声23年就诊。此患者曾多次在当地医院住院给予抗精神病药物治疗,但每次住院经治疗后,被害妄想和幻听较快消失,仍留有话多,脾气大。出院后没有坚持服药,社会功能保持尚可。此次有幻听,疑人害,话多,在病房表现为喜欢帮助别人,把年龄小的病友像对待自己的女儿一样照顾。病史中曾有两次出现过不愿说话,不愿活动,饮食减少等,每次持续1月余。此患者最可能的诊断是
芬兰政府有义务使国民受到十二年的基本教育,政府有关部门会主动给有年满七周岁小孩的家庭发入学申请表格,如发现有家长在规定的期限,没有交回入学申请表,工作人员就会亲自登门查询,以保证每位适龄儿童都能按时上学。盲人、聋哑人、智障的适龄儿童有专门的学校。政府除了提供校舍、教师工资、教学材料、书本、练习本、文具和午餐费用外,还给一部分学生提供交通费。这段话表明了()
林女士去保险公司办理保险,并为其儿子投保一份两全保险和一份健康险。在投保时,林女士按12岁为其儿子投保,但保险公司承保后发现被保险人的真实年龄是11岁,则()
张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离 了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有( )。P142
老王有三个孩子,最小的是智障儿,没有劳动能力和经济来源;二儿子是教授,不经常在父母身边;大儿子在家务农,常年在父亲身边。老人非常喜欢大儿子,后来在家庭聚会上老人立下书面遗嘱:自己死后将财产归老大所有,老二老三不得分割。几年后老人去世,大儿子独自获得了财产,二儿子虽有不满但也接受,只是觉得三弟没人照顾,想让大哥分点遗产给三弟。大儿子坚决不同意,还以父亲的遗嘱为由指责二儿子。下列说法正确的是()。
张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。
张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是()。
两年前,王先生遇到他的邻居李女士以及李女士的儿子,他对李女士说:“我的年龄是一个由相同数字构成的两位数,而且是你的年龄加上你儿子年龄的11倍”。请问李女士今年的年龄是()?
张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有()。
小民是智障儿童,早就到了上学的年龄,但因为智障被几所学校拒收,小民的家长找到社会工作者杜月,希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校,向学校介绍小民的具体情况,并且提出服务建议,在她的努力下,终于有一所特殊学校答应接收小民。同时,杜月还为小民的父母提供辅导,教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中,杜月扮演的角色有()。
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个7岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。
张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是()。
老周为了让儿子高中毕业后能考个好大学,将他从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供儿子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,非常辛苦。但儿子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学吵架,上课不听老师讲课,老周在家长会上被点名批评。针对老周家的情况,社会工作者何磊应开展()服务。
张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。
赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友,谁知,这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了,但她不知道是哪个儿子。,为此,赵女士非常生气,就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。老大说道:“是老二吃的。”老二说道:“是老四偷吃的。”老三说道:“反正我没有偷吃。”老四说道:“老二在说谎。”这4个儿子中只有一个人说了实话,其他的3个都在撒谎。那么,到底是谁偷吃了这些水果和小食品?
由于到了一定年龄才能入学,所有学校不影响人的社会化。
回答下列各题。 工人李某的儿子从小两腿瘫痪,需要助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满7岁,父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近的一所普通小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了李某的要求。 义务教育阶段学生享有的基本权利是()。
小明到了义务教育的入学年龄,家长觉得没必要那么早上学,自作主张没有送小明去上学,则应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予(),责令限期改正