20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()
一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展;离开了社区居民素质的提高,学校青少年素质的全面提高是不可能的。()
人的全面发展就是指个人全面素质的提升。
绿色发展的根本目的是人的全面发展,我国走绿色发展道路的根本目标是()。
在经济发展的基础上必须不断满足什么需要,促进人的全面发展?
学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨,并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展,其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。学习型政党的提出表明()。
()的过程就是人的发展的过程,是人的全面发展的过程。
素质教育培训是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的()为宗旨的全面发展的教育培训活动。
社会生产力的高度发展是人的全面发展的必要物质前提。
人的全面发展是指各方面素质的( )。
城市发展的中心转移到“人的发展”上,以人为中心、全面满足人的需求成为现代城市发展的最高准则,体现了城市()的发展趋势。
职业道德素质是新时期从业人员的最基本的素质,是人的全面素质的重要组成部分。而()则是职业道德素质的基础。
()是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质,促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。
马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的()和人的自由发展。
()认为,休闲是人的生命组成部分,是人类全面发展的必要条件,是现代人走向自由之境的保证,是人类生存追求的目标。
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件,也是人的全面发展的()。
机器大工业生产是人的全面发展的( )
经济社会发展是人的全面发展的()。
科学技术是人的自由全面发展的重要推动力量,体现在( )。
人的全面发展包括全面满足人的需要、全面提高人的素质、全面发挥人的才能。此题为判断题(对,错)。
我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升把(),更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步