简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
简述学前儿童发展心理学的研究任务。
儿童发展心理学研究应遵循的基本原则包括（）。
学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
村委会在调解农村婚姻家庭矛盾、调解村民及邻里之间纠纷、促进家庭和谐发展方面起了重要作用。调解遵循的原则有（）。
研究学前儿童心理发展应遵循下列（）原则。
心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辨证发展原则外，还必须坚持（）。
简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。
心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是（）
学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）
为了实现研究的目的，动物模型的正确制作及正确使用是非常重要的。因此在模型设计时要遵循下列一些原则。在复制时，应尽量考虑到今后临床应用和便于控制其疾病的发展，以利于研究的开展。称为（）原则。
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
运用不同的研究方法研究学前儿童时，要遵循一些原则，具体包括：（ ）
1.学前儿童发展心理学的研究对象是（ ）
学前儿童心理学主要研究（)儿童的心理发展规律。
7、研究学前儿童心理发展的基本方法是（）
学前儿童发展研究的对象是（）
研究学前儿童心理的基本原则有 。 客观性 发展性 教育性 主观性
社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）
在咨询过程中，当发现来访者的心理矛盾可能向心理疾病发展时，咨询者应提醒来访者。这是遵循心理咨询中的（）。
在学前儿童心理学的过程中必须遵循客观性、（)、发展性原则，并采用科学的研究方法。
学前儿童发展研究的对象是
运用一种评价方法或工具就能对学前儿童语言的发展做出客观的评价。（)
