一些从农村转入城市上学的学生,常因担心自己的农村方言会被别人讥笑,而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是()。
小学生和幼儿园儿童上学、放学期间,()。
在邮政服务网点设计参考值中,当城市人口密度为1.5~2.0万人/km2时,其服务半径为()km。
患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的()
为了解一组小学生龋病的自然变化情况,研究人员制定了一项为期三年的研究计划,每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时,300名学生中,25名发现了新龋需治疗,描述这种情况的指标是()
患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。该患儿最可能的临床诊断是()
患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。诊断该病的必要条件不包括()
A、B、C、D、E、F、G代表七个村落,村落之间的道路连通情况如下图所示(边上的数据为距离,单位为公里)。这七个村落拟合建一所小学,已知A村有小学生50人、B村有小学生40人、C村有小学生60人、D村有小学生20人、E村有小学生70人、F村有小学生80、G村有小学生100人。则拟合建小学应建在()村落,才能使学生上学所走的总路程最短。https://assets.asklib.com/psource/2014051711465859706.jpg
1941年4月16日,为了防止日军空袭,长沙小学生上学,改为上午5至7时,下午3点半到6点半上课,因为课时不足,薛岳下了什么命令?
某城市小学学生都是走读生,学校要求每个学生自带饮用水,这样既保证了卫生安全又解决了学生饮水问题,这种做法是不对的。《学校卫生工作条例》规定学校应当为学生提供()。
患儿男性,10岁,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,持续存在,并又出现耸肩、上肢突然抽动等。近一年,除上述症状外,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,走路时又会突然下蹲,影响上学。患儿对上述症状感到苦恼,但无法控制。该患儿考虑是()。
在学校建筑设计中,小学合适的服务半径应是()。
城市中学布点时,服务半径为学生走路上学需()
教学情境是教师根据()和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
一般而言,城市级公共体育空间的服务半径为( )
在城市人口及空间要素均匀分布的理想状态下,城市公共体育空间的服务范围应该为圆形,圆形的半径就是其服务半径,即城市公共体育空间与最远需求点之间的直线距离。
某中学的学生小刘家庭经济困难,他觉得自己上学会增加家庭经济负担,因此想辍学去打工,社会工作者因此介入为其提供服务,在选择介入行动时应该首先选择()。
有一12岁的儿童,幼年时生长发育略迟,上学后学习困难,可学会一定水平的阅读计算,但难以达到小学六年级水平。生活可自理,可从事简单劳动,其智力水平可能为()
小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是________()
许多大城市的中小学校门口,在每天早晚交通高峰期,都能看到接送孩子的车队长龙。有人认为,开车接送孩子上学是导致交通严重拥堵的原因。以下哪项如果为真,最能削弱上述观点?
一般情况下小学的服务半径为()
阅读以下材料,回答 131~133 题:某乡镇中心小学旁边开设了网吧,放学后,有些小学生可以随便进入网吧,某日下午放学后,小学生梁某因从网吧出来正好碰到班主任老师。班主任老师拉着他的耳朵,连拖带拽把他带到了家长面前。家长见到孩子,感觉恨铁不成钢,非常气愤。第二天便把梁某关在家里反省,不让其再去学校上学。131.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,在小学附近开设网吧并让小学生随意出入的,主管部门可
小学生日常行为规范第10条提到“按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动要守时,不能参加()。”
女大学生,l9岁,从山区来到城市上学,自述马路上汽车经过时总感觉汽车要撞上自己,十分恐惧,最好采用