子供は自分の感情を表現できないこともあるので、その時大人が助けて()。
インターネットの発展に伴って、世界のあらゆる場所で同時に情報を得ることができるようになった。コンピューター()現代社会は成り立たないと言っても過言ではない。
親は自分のこと()まして、子供のことを気にするものだ。
彼は自分の研究論文が認められないので学会を()してしまった。
田中さんは仕事()よくできる、積極的な人です。
最新の医学を()しても、彼女の病気を救うことはできなかった。
日本では、若い女性に向かっておばさんと()とても失礼になります。
昨日遅くまでテレビを見ていたから、本田さんは今日はとても眠い()だ。
かりに手術が成功したとしても、前と同じように生活できる()。
純子は自分の部屋で勉強()します。
彼女の家はとても()で、地下が玄関になっている。
()純子さんは自分の部屋で勉強しています。
何があったのだろう、彼女は()ままで、呼んでも返事をしない。
彼は自分のしたことがどれだけ人を苦しめているか、知ろうとも()。
「お~する」という敬語は自分の動作に対して使う。
語のまとまりの分け方が正しいかどうか、判断してください。 (1)これを/使えば/どんな/汚れも/さっと/きれいに/する/ことができる/わけだ。
8.社内外の人とのコミュニケーションが大切なので、できるだけ話題を集めて、相手が話さなくても済むように積極的に自分が話すようにしている。
社内での私用電話は、自分の携帯を使うなら、してもいい。
頑張っても8日までにレポートを書いて()ことができないでしよう。
彼女はゆっくりと自分の考えを()。
緑の中にいれば落ち着き、安心だ。なぜだろう。わたしたちは高等なサル(猿、猴子)だから。サル類の生態的特徴は森の中で木の上に住んでいることである。前後左右を全部緑に囲まれ、その中で適応してきて、緑の中にいると安心だという感覚が、われわれの本性の中に、生まれながらあったのだと思う。人間にとって、森は(ア)生産資源である。(イ)環境資源でもある。(ウ)文化的な資源でもある。残念ながら日本ではこれまで文化的な利用の面が西欧に比べてとても低調だった。森の文化というと難しいようだが、川遊びと同じように、森遊びがあっていいと思うのである。特に子どもたちを森に誘いたい。本来子どもは、みな野生の力を持っている。それが強い教育管理の下で抑圧されている感じがする。草も木も虫も魚も命を持つものである。命あるものとの対話の楽しさを、子どもたちに知ってほしいのである。われわれの内にある自然が外の自然と触れ合って、いろいろな余韻を奏でていく。それが森遊びの楽しさである。その中で子どもの野生の力が出てくるはずだと思う。森遊びが子どもの本来の野生の力を出すことのできる理由はどれか()。
あるところに2人の野球の好きな男がいました。あるとき、2人は自分たちが死んで天国へ(ア)野球ができるだろうかと話し合いました。「(イ)先に死んだ(ウ)方が何とかして地上に戻ってきて、(エ)そのことを相手に知らせようじゃないか。」と2人はかたい約束をしました。それから1年経ったとき、1人が突然亡くなって、相手をがっかりさせました。ある日のことです。生き残った男が道を歩いていると、だれか肩をたたく者があります。辺りを見回しても(オ)。そのとき(カ)懐かしい声を聞きました。「きみの古い友達だよ。約束通り戻ってきた。」「さあ、教えてくれ。天国で野球ができるのか。」「いいニュースと悪いニュースがあると言った方がいいな。いいニュースから話そう。天国でも野球はできるよ。」「そりゃすごい。で、悪い方は。」「(キ)今週の金曜日にきみが先発投手(第一个上场的头球手)に決まったことだ。」文中の(キ)のところに「(キ)今週の金曜日にきみが先発投手(第一个上场的头球手)に決まったことだ。」とあるが、悪いニュースと言った理由はどれか()。
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8、できる人と思わせるためには下準備が必要である。しかし、実は最大の下準備は、何といっても「自分を知る」ことである。というのは、できないものをできるように見せるのはかなり難しいが、自分の長所を前面に出せば、できるように見せるのはそう難しくないということである。だから、欠点を隠そうとするより、長所を目立つようにしたほうが、できる人に見えるのだ。 問:この文章で筆者が最も言いたいことは何か。答えは(A)です。 (A)自分をよく分析し、欠点が目立たないようにすれば、他人からできる人と思われる。 (B)できる人と思われるには、自分の長所を周りの人によくわかるようにするのがよい。